Interação Dos Alunos Do Eja

constitui-se do resultado de nossa investigação, onde relatamos nossa pratica, experiências e ate mesmo emoções vividas durante o estagio experiência essa que nos servira de base como futuros docentes. Cabe ressaltar que o estagio realizado por nós alunos do curso de pedagogia da FACINTER, Faculdade Internacional de Curitiba, (EAD), na cidade de Paraisópolis Minas Gerais, procuramos nos integrar ao máximo com a professora e com a turma da sala estagiada o que nos possibilitou realizar…

DISCIPLINA: EJA PERÍODO: 6º/MANHÃ DATA: 24/08/2012 ALUNA: MARIA DILMA DE S. ARAÚJO Diagnóstico investigativo da EJA EJA - A modalidade Educação de Jovens e Adultos passa a ser obrigatória e gratuita com a LBD 9394/96, garantindo educação a todos aqueles que não tiveram acesso aos estudos ou não conseguiram concluir na idade própria. Tornar este direito uma realidade possibilitando que este acesso tenha ênfase na permanência e no sucesso escolar destes alunos e alunas é um

professora Drª.Regina Magna Bonifácio de Araújo responsável para disciplina de EJA à respeito do caderno 5 da EJA: O PROCESSO DE APENDIZAGEM DOS ALUNOS E PROFESSORES. 1. Dos várias Concepções apresentadas no livro sobre o conhecimento, qual a que você considera a mais adequada a EJA e por quê? Acredito que a concepção democrática seria a mais adequada a EJA, enquanto ela prioriza o aluno e o mundo que esse aluno se percebe no mundo, podendo altera-ló,procurando fazer com que o…

Educação a Distância Universidade Ahanguera- Uniderp. PARANHOS-MS 2014 Sumário 1- O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES. 4 2- DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA O EJA 6 3- CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA O EJA 8 4- PLANO DE AULA. 10 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS BIOGRÁFICAS:) 13 O EDUCANDO DO EJA, REALIDADE QUE O CERCA E SUAS NECESSIDADES A Educação de Jovens e Adultos na sociedade atual…

Palavras-chave: Eja – Educação - Inclusão. 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar a metodologia do eja no Brasil que é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio em tempo hábil.

Industrial. O grupo era composto por quatro pessoas: Gleiver Lucas, Juliane Rezende, Pollyana Frains e Vanessa Santos. O estágio I era de observação e percebemos durante o nosso estágio a falta de interesse do professor em levar o conteúdo para os alunos, este professor era bastante desmotivado pela idéia de que já estava trabalhando aposentado por isso não tinha nenhuma motivação para dar aula de Educação Física, informou-nos ainda de que há tempo de desistir do curso. Não era essa…

......................................................................... 07 5 MARCO TEÓRICO ............................................................................................ 08 5.1 A linguagem matemática e sua inserção na vida dos alunos....................... 08 5.2 Diferentes formas de ensinar a Jovens e Adultos........................................... 10 5.3 A importância da contextualização no ensino da Matemática para jovens e adultos. 11 6 MARCO METODOLÓGICO .......

PRÁTICAS DE LEITURA E LETRAMENTO NA EJA SILVA, Margarete Fátima Pauletto Sales 1 OIVEIRA, Ana Arlinda de 2 RESUMO Este artigo objetiva apresentar sucintamente um trabalho de pesquisa qualitativa na Educação de Jovens e Adultos, no que se refere às práticas de leitura em uma sala da primeira fase - segundo segmento. Os alunos jovens e adultos produzem e utilizam a comunicação no seu cotidiano de maneira mais intensa por serem trabalhadores e cidadãos atuantes. Acredita-se então, que a…

HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO: Manhã: 7h e 40 min. às 11h e 40 min.Tarde: 13h às 17 h Noite (EJA): 18h e 30 min. 2.3 NÍVEIS DE ATENDIMENTO: Educação Infantil e Ensino Fundamental 3 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO A EJA no município de Campo Largo objetiva criar situações de ensino aprendizagem adequadas ás necessidades educacionais de jovens, adultos e idosos. A educação de jovens e adultos (EJA), como modalidade educacional que atende a educando, trabalhadores, tem como…

de Bitencourt. CURITIBA 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................... 4 2. ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA).......... 5 2.1 RELATÓRIO DO ESTÁGIO................................................................ 5 2.2 CARACTERIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA ESTAGIADA........................................................................ 6 2.3