Interacao Escola Comunidade

INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 1 INTRODUÇÃO O presente trabalha busca analisar e realizar algumas considerações a respeito do Projeto Político Pedagógico de uma escola, situada neste Município de Xique-Xique, bem como realizar um panorama do PPP da escola observada. A escola estudada oferece Ensino Regular de 6º ao 9º a no período matutino com Horário de entrada e saída dos alunos: 07h45min às 12h10min e vespertino com horário de 13:30 às 17:45, conta…

A relação escola e comunidade interfere positivamente, pois pensar na busca de uma educação de qualidade é pensar em comunidade e escola trabalhando juntas. Na sala que estagiei que foi o 4º ano, vi o quanto faz falta naqueles alunos a participação da família, quantos alunos carentes de pai e mãe, com isso eles se tornam crianças desequilibradas psicologicamente, espiritualmente e em fim até criança que nenhum amiguinho quer por perto. Através do trabalho interação escola/família, tem como

atuação nos espaços educativos. Selecionou-se algumas atribuições do pedagogo, sendo: 15- Elaborar o projeto de formação continuada do coletivo de professores e promover ações para sua efetivação; 22- Desenvolver projetos que promovam a interação escola-comunidade, de forma a ampliar os espaços de participação, de democratização das relações, de acesso ao saber e de melhoria na qualidade de vida da propulação; 25- Promover a construção de estratégias pedagógicas de superação de todas as…

Entrelaçando - Revista Eletrônica de Culturas e Educação PAIS OUVINTES E FILHOS SURDOS: impasses na comunicação RESUMO O presente artigo visa discutir sobre os impasses na interação estabelecida entre pais ouvintes com seus filhos surdos. Busca refletir como as famílias lidam com o impacto da noticia sobre a surdez e as dificuldades para elaborarem essa experiência. As estatísticas revelam que mais de noventa por cento de crianças surdas são filhos de pais ouvintes sem nenhuma…

Objetivo: Entender como se organiza o estudo das libras e a inclusão do aluno surdo na escola regular. Justificativa: Com a implementação da lei 10436/02, que reconhece a língua de sinais a ser utilizada pela comunidade surda; e a integração do aluno com necessidades especiais no sistema regular de ensino, conforme leis regulamentares é necessário que se faça um estudo mais completo sobre o citado tema. Introdução: Com a implementação das LDB 9394/96 e a lei 10436/02 reconhecendo a…

famílias pode contribuir para valorização da escola e da criação de hábitos de estudos diários em casa, por exemplo, contribuindo para um melhor aproveitamento dos alunos. E o melhor meio de se fazer isto, é fazer a família participar do Projeto Político-Pedagógico, para que pais, mães e responsáveis se sintam tranqüilos quanto à aprendizagem de seus filhos e de suas filhas. Assim a ligação entre família-escola será promissora para toda a comunidade escolar.2. Considerando a realidade…

1. Apresentação do projeto Com o Projeto Educando Com a Horta Escolar E a Gastronomia, parte-se do entendimento de que, por meio da promoção da ação escolar e de uma educação integral dos educandos, é possível gerar mudanças da comunidade no que se refere à cultura alimentar, à nutrição, à saúde e à qualidade de vida toda, sobretudo, tendo a horta escolar e a gastronomia como eixos geradores dessas dinâmicas. O estímulo a uma alimentação saudável e sustentável a ser desenvolvido por…

Proposta: “A escola não é um espaço neutro e o professor deve ser um intelectual transformador, sendo assim discutir quais são as dificuldades atuais para implantação do trabalho participativo no cotidiano escolar.” Não há possibilidade de uma instituição escolar ser caracterizada como neutra. Tanto na questão de hierarquia dos gestores institucionais, como também a filosofia de ensino e tradição de métodos pedagógicos ministrados por eles priorizando alguns valores éticos, morais e…

Referencial Teórico: A escola é um ambiente onde ocorre a interação dos indivíduos em grupos desde a infância até a vida adulta. Essa interação é importante e fundamental no desenvolvimento humano e na construção de suas relações sociais. Todavia, os tipos de relação que ocorre no contexto escolar são de ampla complexidade que podem refletir problemas que surgem tanto dentro quanto fora do ambiente escolar, o qual tem que estar preparado para saber lhe dar com tais situações. Assim, um…

Públicas de Ensino Curso de Pós Graduação em Educação Infantil na modalidade à distância COMUNIDADE: UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOME DO CURSISTA: ELIANE DE SOUZA MIRANDA TURMA: 17 TUTORA:ELIETE SABÓIA PROFº: ORIENTADOR MÁRCIO DE JESUS ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL PROFª. MARIA RODRIGUES TAPAJÓS BAIRRO: OURO VERDE …