Interacao Escola Comunidade

GESTÃO PARTICIPATIVA PÚBLICO ALVO: Gestores das Escolas Municipais e Associações de Pais. PROBLEMA: • Falta de interação Gestores X Comunidade local; • Falta de conhecimento para aquisição do material; • Perda de prazos. OBJETIVO GERAL: • Propiciar um bom relacionamento entre os gestores das respectivas unidades escolares com a comunidade local, beneficiando sobremaneira, a participação de ambos, nas responsabilidades sociais e na qualidade do ensino público. OBJETIVO

da educação e plano nacional, no que diz respeito à possibilidade da comunidade participar da gestão escolar, com foco nos interesses e o papel do Estado nesse contexto, veremos a realidade de nossas instituições de ensino públicas de Educação Básica, com ênfase para a importância atribuída à participação da comunidade presente na unidade escolar, para a melhoria de qualidade de ensino. Discutiremos de que forma a comunidade tem participado da gestão escolar. A participação dos…

------------------------------------------------- PROJETO COMUNIDADE PRESENTE Situação: Ativo Responsável: Jurema Correa Panza (Coordenadora) Data de início: 1998 Objetivos gerais: Subsidiar e estimular ações preventivas e permanentes aos educadores das Diretorias de Ensino e das escolas no desenvolvimento de ações de prevenção educacional com vistas a estimular a participação responsável da comunidade escolar à discussão de temas relacionados aos direitos humanos, ética,…

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E LÍNGUA: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Marília de Carvalho Cerveira 1 Resumo: Este artigo se propõe a refletir a respeito de posturas de ensino de língua materna da escola e do professor a partir das concepções que os mesmos têm a respeito da linguagem e da língua. Essas concepções redundam num ensino-aprendizagem sustentado em práticas de exclusão ou inclusão das classes socialmente desprestigiadas. Palavras-Chave: Língua. Linguagem.…

PARTICIPATIVA: OS PROCESSOS DE DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR E AS POSSIBILIDADES DE INTEGRAR ESCOLA E COMUNIDADE LAGOA SANTA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA Karla Cristina Martins Carvalho GESTÃO DEMOCRÁTICA PARTICIPATIVA: OS PROCESSOS DE DESCENTRALIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR E AS POSSIBILIDADES DE INTEGRAR ESCOLA E COMUNIDADE Pré-projeto apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal…

Bispo de Paiva RU: 671173 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Dianópolis 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Fabiana Bispo de Paiva RU: 671173 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE Trabalho apresentado às atividades da disciplina do portfólio- Pesquisa e Prática Profissional Relação Escola e Comunidade, no curso de Pedagogia a Distância da FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

integração escola-comunidade e trabalho voluntário Se queremos uma educação de qualidade para todos, Precisamos de todos pela qualidade da educação. Nos últimos anos, alguns avanços foram alcançados no Brasil na área de educação, como por exemplo, a universalização do ensino fundamental. Os dados oficiais indicam diminuição nos índices de analfabetismo e aumento no número de pessoas que concluem os ensinos fundamental e médio. No entanto, não basta garantir o direito de todos à…

Comunidade e escola: reflexões sobre uma integração necessária Zedeki Fiel BezerraI; Fernanda Alves SenaII; Osmarina Maria dos Santos DantasIII; Alden Rodrigues CavalcanteIV; Luiza NakayamaV; André Ribeiro de SantanaVI RESUMO Com o objetivo de avaliar essa parceria, efetivamos pesquisas em uma escola pública e outra conveniada, utilizando questionários e entrevistas. As respostas dos alunos e membros da comunidade evidenciaram diferenças de posicionamentos. Por exemplo: na escola…

ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA FUNDAMENTOS PSICOLOGICOS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SOCIO-ANTOPOLOGICOS DA EDUCAÇÃO PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL- RELAÇÕA ESCOLA/COMUNIDADE FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO ALMIRANTE TAMANDARÉ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARISTELA MACHADO RU: 415020 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUENCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E…

Avelar Belo Horizonte, 2009 O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA ROTEIRO DE ESTUDO 1 Projeto Político- pedagógico frente à gestão escolar Atividade 1 Em síntese podemos dizer que as diversas instâncias colegiadas que podem ser incentivadas nas escolas tais como: colegiado escolar, conselho de classe, associações de pais e mestres e grêmio estudantil, devem estar vinculados ao PPP da escola, pois a este compete a organizar a diversidade: constituir espaços de…