Inteligência Processos Psicológicos Básicos

Subsequentes testes de inteligência e a comunidade de psicometria tiveram enorme influência, durante este século, sobre a ideia que se tem de inteligência, embora o próprio Binet (Binet & Simon, 1905 Apud Kornhaber & Gardner, 1989) tenha declarado que um único número, derivado da performance de uma criança em um teste, não poderia retratar uma questão tão complexa quanto a inteligência humana. Neste artigo, pretendo apresentar uma visão de inteligência que aprecia os processos…

idade; bebê, entre o segundo e o décimo-oitavo mês, e criança quando têm entre dezoito meses até doze anos de idade. O ramo da medicina que cuida do desenvolvimento físico e das doenças e/ou traumas físicos nas crianças é a pediatria. Os aspectos psicológicos do desenvolvimento da personalidade, com presença ou não de transtornos do comportamento, de transtornos emocionais, e/ou presença de neurose infantil - incluídos toda ordem de carências, negligências, violências e abusos, que não…

10/04/2014 Psicologia da Aprendizagem Revisão Profa. Helenrose A da S Pedroso Coelho Para início de conversa Teoria comportamental: • Contexto em que surgiu • Objeto de estudo: o comportamento • Deixa de lado a consciência, a inteligência, os sentimentos, as percepções, os pensamentos • Procura demonstrar sob quais condições determinado • comportamento ocorre 1 10/04/2014 Condicionamento Clássico ou Respondente • Pavlov • Comportamento…

Psicologia e Avaliação Psicológica 1 P R O FA . D R A . V I V I A N R O X O B O R G E S D I S C I P L I N A : F U N D A M E N T O S E M E D I D A S E M AVA L I A Ç Ã O P S I C O L Ó G I C A Objetivos da Avaliação Psicológica 2  Processo complexo, que tem como objetivo produzir hipóteses, ou diagnósticos, sobre uma pessoa ou um grupo  As hipóteses podem ser sobre:     Funcionamento intelectual Características de personalidade Aptidão para desempenhar determinadas tarefas Porte de Arma

olhar, Piaget, Vygotsky, Wallon, Teorias Psicogenéticas Conforme o livro escrito por Piaget, Biologie ET Connaissance, ele afirma que a inteligência humana só se desenvolve no individuo em função de interações sociais e que estas são muitas vezes são negligenciadas. Na verdade Piaget não se deteve longamente sobre a questão do desenvolvimento da inteligência. Mas fica claro que com as poucas palavras que ele colocou a este respeito nos dão um vislumbre da importância, não somente…

fisiológico, não-iluminado pela consciência, desprovido do sentido que os signos lhe conferem”. Consciência humana ( na história do psiquismo, pela primeira vez, o sujeito destaca-se de sua própria atividade (espelha-se), atividade que passa a ser o processo de transformação recíproca entre o sujeito e o objeto, em que o objeto se torna sua forma subjetiva (imagem mental) e a atividade do sujeito transforma-se em seus resultados objetivos (produtos), ou, de acordo com Marx ( Marx e…

volta e que nada existe além de suas necessidades individuais. Neste sistema de pensamento, pode-se compreender que a educação não ocorre sem estar vinculada a repressão: que a educação relaciona-se com a questão do controle dos impulsos através do processo civilizatório. Freud investiga o surgimento das preocupações que a criança possui, e para ele as primeiras investigações são sexuais e servem como meio de situar a criança no mundo. Além disso, defende que as dúvidas das crianças…

a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria. R: A teoria sobre inteligências múltiplas,baseia-se em três proposições. -A primeira reza que “ as pessoas não são iguais.Elas não possuem os mesmos tipos de mentes,portanto elas são necessariamente diferentes. -A segunda é uma decorrência da anterior:um processo…

292-299 Bem-estar Psicológico e Inteligência Emocional entre Homens e Mulheres na Meia-idade e na Velhice Nelma Caires Queroz Anita Liberalesso Neri 1 2 Universidade Estadual de Campinas Resumo Investigamos relações entre bem-estar psicológico e inteligência emocional, em amostra de conveniência com 120 indivíduos, homens e mulheres, 60 de 45 a 55 e 60 de 60 a 69 anos. Instrumentos: duas escalas multidimensionais, Escala de Desenvolvimento Pessoal e Medida de Inteligência…

10/04/2014 Psicologia da Aprendizagem Revisão Profa. Helenrose A da S Pedroso Coelho Para início de conversa Teoria comportamental: • Contexto em que surgiu • Objeto de estudo: o comportamento • Deixa de lado a consciência, a inteligência, os sentimentos, as percepções, os pensamentos • Procura demonstrar sob quais condições determinado • comportamento ocorre 1 10/04/2014 Condicionamento Clássico ou Respondente • Pavlov • Comportamento…