Inteligencias Multiplas E Fonoaudiologia

história, seu objeto de estudo, as principais teorias, as áreas de conhecimento e sua aplicação prática. O estudo dessa parte oferece uma visão geral da Psicologia. • Segunda parte: trata de alguns temas teóricos — multideterminação do humano, inteligência, vida afetiva, grupos sociais, identidade e sexualidade. O estudo desses temas enriquece e complementa os conteúdos teóricos da primeira parte. No capítulo 13, o livro apresenta nossa posição quanto à visão de ser humano em…

marcas indeléveis, a partir das quais só nos cabe aceitá-las, passivamente, pois nada poderá evoluir, além do previsto no quadro geral das suas especificações estáticas: os níveis de comprometimento, as categorias educacionais, os quocientes de inteligência, predisposições para o trabalho e outras tantas mais. Consoante a esses pressupostos é que criamos espaços educacionais protegidos, à parte, restritos a determinadas pessoas, ou seja, aquelas que eufemisticamente denominamos…

vinham os interesses familiares que tinha como objetivo fazer com que o surdo adquirisse a linguagem oralalizada para ser herdeiro de seus bens. Segundo Soares (1999, p. 34) “no século XVI, Cardano, já havia comprovado que a surdez não alterava a inteligência e que, portanto, o surdo era capaz de aprender, afirmando, ainda, que a melhor forma para ensiná-lo seria através da leitura e da escrita”. Dando início ao oralismo que desencadeou com que o surdo desenvolvesse a linguagem…

Dificuldade em se engajar em jogos ou atividades de leitura onde necessita permanecer sentado Para se obter um diagnóstico seguro desta Síndrome é necessário que a criança seja avaliada por uma equipe multidisciplinar que inclui neuropsicologia, fonoaudiologia, psicologia, neurologia e que estejam presentes ao menos em seis das características acima citadas. Certamente esta Síndrome influenciará na qualidade do desenvolvimento da aprendizagem escolar e muitas vezes defasagem em…

má educação, indolência ou preguiça. Por não se tratar de um distúrbio passageiro, o aluno com TDAH requer mais cuidado no trabalho, além de uma dedicação diferenciada de com quem o aluno interaja. Os alunos que tem esse distúrbio têm uma inteligência normal, às vezes até acima da média, é necessário dar a eles a oportunidade de vivenciar a aprendizagem e a possibilidade de desenvolvimento de suas potencialidades como qualquer outra criança. Finalmente, na prática pedagógica…

interesses individuais e organizacionais, uma vez que impactam profundamente na gestão de pessoas. Essa ênfase nas pessoas pela gestão organizacional denota que as pessoas deixaram de ser simples recursos para serem abordadas como seres dotados de inteligência, conhecimentos, habilidades, aspirações, interesses, etc. Essa nova forma de conceber as pessoas na organização justifica a mudança da antiga expressão Administração de Recursos Humanos por Gestão de Pessoas (CHIAVENATO, 2007).…

física 16.463 17.333 18.160 19.157 21.352 24.658 31.434 37.330 5,8% 127% Deficiência mental 181.377 197.996 200.145 212.996 231.021 251.506 291.544 278.167 43,5% 53,3% Deficiência múltipla 42.582 46.745 46.418 51.174 56.166 62.283 70.683 67.191 10,5% 57,7% Condutas Típicas 8.994 9.223 11.522 11.664 13.670 16.858 63.910 79.850 12,4% 788% Altas Habilidades 1.187

certa padronização do sotaque dos apresentadores de televisão desta rede britânica de televisão, segundo Roach (2001), nos mesmos moldes do que ocorre com as redes de televisão do Brasil, que muitas vezes submetem seus apresentadores a sessões de fonoaudiologia com o intuito de diminuir, ou até mesmo apagar, os sotaques regionais que seus apresentadores possam vir a ter. Nesse ponto, duas perguntas poderiam ser feitas: Por que haveria um interesse em se buscar a padronização de um…

quando a pessoa em questão é um adulto. A competência sócio-econômica pode também ser avaliada através de diversas escalas de comportamento adaptativo (TELFORD, SAWREY, 1977, p. 300) Segundo Telford e Sawrey (1977) com o surgimento dos testes de inteligência, os critérios psicométricos eram considerados como plano principal para diagnosticar o retardamento mental. Embora, em determinada época, o retardamento mental fosse definido pelo comportamento adaptativo percebido ou por…

história, seu objeto de estudo, as principais teorias, as áreas de conhecimento e sua aplicação prática. O estudo dessa parte oferece uma visão geral da Psicologia. • Segunda parte: trata de alguns temas teóricos — multideterminação do humano, inteligência, vida afetiva, grupos sociais, identi­dade e sexualidade. O estudo desses temas enriquece e comple­menta os conteúdos teóricos da primeira parte. No capítulo 13, o livro apresenta nossa posição quanto à visão de ser humano em…