Integração Alunos

Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade Autores: Prof. Wanderlei Sérgio da Silva Profa. Raquel Maia Bokums Professores conteudistas: Wanderlei Sérgio da Silva / Raquel Maia Bokums Wanderlei Sérgio da Silva Doutor em Geociências e Meio Ambiente pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp), mestre em Ciências (Geografia Humana) e graduado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP). Durante 15 anos, trabalhou no Instituto de Pesquisas Tecnológicas…

profetas e adivinhos. Integração Os psicóticos e epilépticos - possuídos pelo demônio. Inclusão 1 24/04/2015 Um pouco de História Final do século XIX - Até os anos 1960 - Escolas e salas especiais – melhor local para educação de pessoas com deficiência –Segregação. 1959 – Princípio de Normalização – considera que deve ser oferecido as pessoas com deficiência condições de vida o mais próximo possível das condições de vida das pessoas comuns. Propõe o processo de Integração.…

proposta norteadora e dominante na Educação Especial no Brasil nos últimos anos. Esta pesquisa teve por objetivo descrever e analisar a interação social entre três alunos das primeiras séries do Ensino Fundamental com Deficiência Mental (DM) e seus colegas, em três escolas-pólos municipais de Vitória, ES. Aplicaram-se a todos 80 alunos testes sociométricos com perguntas sobre três escolhas e três rejeições para brincar e realizar tarefas escolares; foram filmadas 15 sessões de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO SALGADO PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM CLASSE REGULAR SAMMYA CRISTYAN DE MOURA BIZERRIL PENTECOSTE - CE 2009 Sammya Cristyan de Moura Bizerril A Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais em Classe Regular Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade…

esportivo é conseqüência do desenvolvimento do aluno e transcende os objetivos das aulas de Educação Física, com exigências motoras específicas da modalidade escolhida. Essas atividades também estabelecem vínculos à constituição do caráter pessoal e social, permitindo critérios importantes na possível promoção de um talento esportivo. JUSTIFICATIVA: Este projeto visa aperfeiçoar o nível técnico e tático dos alunos, promovendo a integração aluno-escola, participando efetivamente de…

escolar manifesta-se das mais diversas e perversas maneiras, e quase sempre o que está em jogo é a ignorância do aluno diante dos padrões de cientificidade do saber. Ocorre que a escola se democratizou, abrindo-se a novos grupos sociais, mas não aos novos conhecimentos. Os sistemas escolares também estão montados a parti de um pensamento que recorta a realidade, que permite dividir os alunos em normais e deficientes, as modalidades de ensino em regular e especial, os professores em…

1.INTRODUÇÃO Tendo em vista que, em termos gerais, a integração educativo-escolar diz respeito a um processo de educar-ensinar crianças ditas normais com crianças portadoras de deficiência, juntas, durante uma parte ou na totalidade do tempo de permanência na escola. Pretendemos com o presente trabalho, cujo tema versará sobre: A Inclusão: Mudança de Atitude da Comunidade Escolar – propiciar a socialização do indivíduo com necessidades especiais possibilitando um convívio social…

INTERVENÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE, CAMINHO PARA A INTEGRAÇÃO NOVO REPARTIMENTO – PA 2013 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO - SEDUC UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – SEÇÃO PARÁ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR (EaD) Vagner Gomes da Silva PROJETO DE INTERVENÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE. CAMINHO PARA A INTEGRAÇÃO …

Fundado desde 2006 PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO COMUNIDADE & ESCOLA. Mostra local: ESCOLA E OUTRAS INSTITUIÇÕES Categoria do projeto: CULTURA LAZER E EDUCAÇÃO Nome da instituição: AÇÃO CULTURAL PELA VIDA Cidade: SÃO PAULO Contato: 5921-6125/5921-3766 E-MAIL: CULTURAVARGEMGRANDE@GMAIL.COM Autor (ES): JHONATAN DA SILVA SANTO DOUGLAS DA SILVA MALAQUIAS Equipe: VOLUNTARIO(S) Parceria: aberto a todos de coração O projeto foi escolhido pelo índice de vulnerabilidade juvenil que…

SEMESTRE ALUNO (A): Jéssica Aparecida Dias MANTOAN, Maria Teresa Egler. Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer?. São Paulo: Moderna. 2003 Caracterize e diferencie os termos: Integração e Inclusão De acordo com Mantoan os dois termos apresentam significados semelhantes,porém indicam situações de inserção diferentes. No termo integração o aluno deve se adaptar ao meio escolar,já na inclusão a escola que se adapta as necessidades desse aluno.No caso da integração,os alunos…