Instrumentos Avaliativos

construção do documento final publicado em 1599. O primeiro recurso metodológico utilizado para auxiliar a educação nos aldeamentos foi á música, através dela conseguiam despertar a atenção e a simpatia dos nativos, utilizando seus próprios instrumentos e elaborando um repertorio no estilo indígena,cujas letras falaram do Deus cristão.Outro recurso pedagógico empregado pelos Jesuítas para atingir seu grande objetivo foi o teatro,Com ele os religiosos promoveram a educação e…

avaliação comina o ritmo do aprendizado. Perpetrando uma metáfora musical, podemos dizer que o processo de avaliação é a partitura e o arranjo que a orquestra dos estudantes deve executar. Por isso, entendo ser cogente ter a avaliação como um instrumento a serviço da aprendizagem. Para isso é preciso ter clareza sobre qual o papel da avaliação na aprendizagem. Que papel tem a avaliação para a família, para o aluno, para a aprendizagem e para professores e instituição. De modo geral é preciso

decisão de aprovação ou retenção, sem que sejam analisados o processo de ensino-aprendizagem, as condições oferecidas para promover a aprendizagem do aluno, a relevância deste resultado na continuidade de estudos, é, sobretudo, tornar o processo avaliativo extremamente reducionista, reduzindo as possibilidades de professores e alunos tornarem-se detentores de maiores conhecimentos sobre aprendizagem e ensino. Conclui também que a avaliação exige, antes que se defina aonde se quer…

banco de dados. Critérios e instrumentos para avaliação de softwares educativos. Introdução à arquitetura e à estrutura da linguagem computacional. Apresentação e discussão de programas computacionais para o ensino de ciências em um ambiente de sala de aula e de laboratório didático. Linguagens de autoria; processadores de texto e hipertexto, editores de conserware. Programas aplicativos; planilha eletrônica, pacotes estáticos, banco de dados. Critérios e instrumentos para…

aprendizagem para todos e a formação da cidadania. Os estudiosos em avaliação deixam para trás o caminho das verdades absolutas, dos critérios objetivos, das medidas padronizadas e das estatísticas, para alertar sobre o sentido essencial dos atos avaliativos de interpretação de valor sobre o objeto da avaliação, de um agir consciente e reflexivo frente às situações avaliativas e de exercício do diálogo entre os avaliados.Tendo como diferencial básico o papel interativo do avaliador no…

pelos alunos. Atualmente, estes continua sendo principal alvo de qualquer aproximação ao fato avaliador. Os professores, os pais e os próprios alunos referem-se á avaliação como um instrumento ou processo que avalia o grau de alcance do aluno em relação aos objetivos previstos. A avaliação é considerada como um instrumento sancionador e qualificador, em que o sujeito da avaliação é o aluno e somente o aluno, e os objetos da avaliação são as aprendizagens realizadas segundo certos…

grupo deverá discorrer sobre o tema em discussão construindo assim um artigo de opinião, o qual será objeto da próxima aula. VII. RECURSOS DE ENSINO * Data show; * Slides; * Material de apoio. VIII. INSTRUMENTO AVALIATIVO * O instrumento avaliativo será desenvolvido por meio da dinâmica em grupo e participação na aula, valorizando os aspectos qualitativos. BIBLIOGRAFIA ANTUNES, Irandé. Muito além da gramática por um ensino de língua sem pedras. São…

BRUNO DE SOUZA RIBEIRO GÉSSICA KARLA DE QUEIROZ ISABELLA DE MELO SILVA ROSADO JÚLIA HELLEN FREIRES DE LIMA ROGÉRIO VAZ DE AZEVEDO JÚNIOR MÉTODOS AVALIATIVOS DO ENEM RECIFE-PE 2014 BRUNO DE SOUZA RIBEIRO GÉSSICA KARLA DE QUEIROZ ISABELLA DE MELO SILVA ROSADO JÚLIA HELLEN FREIRES DE LIMA ROGÉRIO VAZ DE AZEVEDO JÚNIOR MÉTODOS AVALIATIVOS DO ENEM Trabalho desenvolvido durante a disciplina de Avaliação da Aprendizagem, como parte da avaliação referente ao semestre em questão.…

QUALIDADE E QUANTIDADE NO PROCESSO AVALIATIVO Para que a avaliação seja mais eficiente no que se propõe, será necessário um equilíbrio entre julgamento e o uso de testes e medidas. A avaliação quantitativa é vista apenas como medida e, por isso, mal utilizada. Já a avaliação apenas qualitativa se perde na subjetividade de professores e alunos. Há várias ferramentas disponíveis para se proceder a uma avaliação, é preciso escolher e diversificar. Diversificar instrumentos de…

técnicas e instrumentos de medida. A avaliação da aprendizagem no contexto educacional e sua articulação com o projeto político-pedagógico. • Objetivo Geral Fundamentar teórica e metodologicamente a prática da avaliação. • Objetivos Específicos Refletir, a partir da própria experiência, sobre as relações de poder no processo de ensinoaprendizagem, estabelecendo significado sobre a condição de ser avaliador e ser avaliado; Refletir teoricamente sobre a construção de um novo paradigma…