Inspeção Escolar Na Pratica

A Construção de Identidade do Coordenador Pedagógico do Ensino Fundamental II (Ensino Regular) da Rede Municipal de Ensino de Ladário ,MS. 3 - PROBLEMA A falta de clareza das atribuições dos Coordenadores Pedagógicos das Unidades Escolares da Rede Municipal de Ensino de Ladário faz com que os Coordenadores Pedagógicos permitam que os desvios de função aconteçam e, com isso , deixem de exercer com qualidade , as atribuições que realmente lhes competem. 4 -…

.................07 Descrição da Empresa...............................................................................................08 Descrição das Atividades Desenvolvidas no Estágio.................................................09 1.1 Inspeção de Rotina nos Setores..........................................................................11 1.2Comissão Interna de Prevenção de Acidente- CIPA............................................12 1.3 Equipamentos de Proteção Individual- EPI....

INTRODUÇÃO A competência gestora escolar visa uma construção integradora, e deve ter uma articulação que precisa ser de forma coletiva. De forma que a gestão possa vir integrar seu trabalho na busca de unidade escolar, para que todos os integrantes da comunidade escolar se desenvolvam e possam participar do desenvolvimento geral da instituição e de sua clientela, sempre associando a teoria com a prática. Para que a coletividade venha ocorrer é necessário que esses profissionais…

FINOM – FACULDADE DO NOROESTE DE MINAS GUIOMAR SILVA NUNES COSTA Participação da Família na Escola Artigo científico apresentado a faculdade de educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do titulo de especialista em Supervisão Escolar. CAMPANHA/MG 2010 Participação da Família na Escola RESUMO Esse presente artigo tem o objetivo de uma forma resumida exemplificar a importância do supervisor junto com a família. Assim muitos conflitos são discutidos e…

Funções e atribuições gerais do pedagogo .................................................................... 33 5 Atribuições do diretor de estabelecimento de educação................................................. 38 6 Atribuições do supervisor escolar ................................................................................... 39 7 Atribuições do orientador educacional ............................................................................ 41 UNIDADE 3 – CAMPOS DE…

CARACTERÍSTICAS A existência dos Conselhos Estaduais e Federais da Educação é regulamentada – Art. 8 e 9 É dada maior autonomia aos órgãos estaduais, diminuindo a centralização do poder no MEC – Art.10 É obrigatória a matrícula nos quatro primeiros anos escolares – Art. 30 É decidido como formação do professor primário o ensino médio normal de grau ginasial ou colegial conciliados à preparação pedagógica – Art. 52 e 53 Passa-se a ser exigida a formação superior para professores que…

trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos…

públicas e privadas de ensino; gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; valorização do profissional da educação escolar; gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino; garantia de padrão de qualidade; valorização da experiência extra escolar; vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. TÍTULO III - Do Direito à Educação e do Dever de Educar Art. 5º O acesso ao ensino fundamental é direito…

pela ajuda e incentivo na busca de um futuro melhor para minha família. Rel. de Estágio – Catia C. Correia – RG. 28033322-5 A DEUS Aos meus amados filhos, pais e irmão. Aos meus queridos colegas de curso Aos meus professores A toda comunidade escolar 4 Rel. de Estágio – Catia C. Correia – RG. 28033322-5 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE Razão Social: Casa Pronta Decorações LTDA CNPJ: 58.594.367/0002-41 INSC.ESTADUAL:391.048.468.117 Endereço: Rodovia…

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Rodrigo Corrêa de Godoy Camargo Professor- Evaldo de Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso (Código da Turma) – Prática do Módulo I 24/05/13 RESUMO Entender o que é Educação Inclusiva e praticá-la são duas partes que formam um âmbito escolar completo e que engloba muitos aspectos que todo Profissional da educação deve considerar. Trabalhar com todas as diferenças torna-se crucial para a construção de uma sociedade com igualdades