Inspetor Escolar

1 INTRODUÇÃO A prática do psicólogo escolar nas instituições de ensino vem ao longo dos anos demonstrando sua relevância, tanto no âmbito concreto (unidade escolar), como no âmbito subjetivo (sociedade). Neste sentido, Meira (2003) propõe que o objetivo de estudo e atuação da Psicologia Escolar seja o encontro entre o sujeito humano e a educação e que a função social da Psicologia Escolar seja a de contribuir para que a escola cumpra de fato seu papel de socialização do saber e de…

Industrial-Porto Velho-RO. 4517 - TÉCNICO DE NÍVEL SUPERIOR - ORIENTAÇÃO ESCOLAR Adriana Ferreira __________08h00min Ana Eliza Da Silva __________08h20min Cicera Aparecida Tomás Santos __________08h40min Franciane De Oliveira Silva __________09h00min Giovana Cassiano Muquem __________09h20min Graciele Ferreira Brandão De Mesquita __________09h40min Uoston De Freitas __________10h00min 4518 - AUXILIAR DE SERVIÇOS EDUCACIONAIS - INSPETOR DE PÁTIO Deive Duraes __________10h20min Edeilania…

Paulo Freire (1996), educação de excelência se faz teoria aliada à prática, logo não existe uma prática de excelência se ela não tiver alicerçado por uma teoria. Assim, é necessário que você tenha noção, mais rápido possível, do contexto escolar, para que realize a práxis educacional, ou seja, a prática à luz da teoria. Dessa forma, para que você se sinta seguro, sobre a Prática Pedagógica, discorreremos sobre esse processo de forma coerente e fundamentada. De…

INSTITUTO AVANÇADO DE PESQUISAS EDUCACIONAIS - IAPE GESTÃO EM INSPEÇÃO ESCOLAR 2012 GESTÃO EM INSPEÇÃO ESCOLAR Trabalho referente ao Curso de Pós-Graduação Especilaização em Gestão da Educação do Instituto Avançado de Pesquisas Educacionais - IAPE 2012 INTRODUÇÃO A gestão da educação passou a ser, nas…

organizar na forma escolar, contrapondo-se à educação da maioria que continua a coincidir com o processo de trabalho. O mesmo fenômeno que caracterizou a sociedade antiga persiste na Idade Média, no modo de produção feudal porque, como na Antigüidade, também na Idade Média tínhamos a classe dos proprietários de terra (os senhores feudais) e a classe dos não-proprietários, agora predominantemente constituída pelos servos. Conseqüentemente, também na Idade Média, à educação escolar,…

organizar na forma escolar, contrapondo-se à educação da maioria que continua a coincidir com o processo de trabalho. O mesmo fenômeno que caracterizou a sociedade antiga persiste na Idade Média, no modo de produção feudal porque, como na Antigüidade, também na Idade Média tínhamos a classe dos proprietários de terra (os senhores feudais) e a classe dos não-proprietários, agora predominantemente constituída pelos servos. Conseqüentemente, também na Idade Média, à educação escolar,…

a finalidade de apresentar o programa e de convidá-las para dele participar. Em seguida para aquelas escolas que aderiram o programa, desenvolve-se uma série de atividades com os professores e coordenadores, direção e funcionários da secretária, inspetores, merendeiras, frente de trabalho e os alunos. Em cada escola, foi eleito um representante para cada segmento, que passou a fazer parte da Comissão da “Integração 21”, esta por sua vez que fora criada com a finalidade de repassar para…

Fond de 2 etang do inspetor clemand martieu chegar? Resposta: Eram atormentados punidos por qualquer coisa, não tinham liberdade de escolha, humilhadas o tempo todo. Eram abandonados pelas famílias ou deixados , por motivos de morte ou por não terem condições de criá-los. 2- No que consiste a política da “ação x reação”? Resposta: Era uma regra colocada pelo diretor no internato a cada ação exixtia uma reação em forma de punição. 3-Qual foi o método adotado pelo inspetor para…

pode mais continuar a acontecer, os pais já estão reclamando da falta de deveres de casa, nossa escola tem uma reputação á zelar e ela vai acabar por estragar tudo! Professora 1 : Concordo plenamente, aonde já se viu? Tirar os alunos do ambiente escolar? Isso é um absurdo, um escândalo! Locutor: E as coisas só pioravam à medida que o ano ai acabando, Catarina as vezes lia para as crianças deixando sua classe em silencio absoluto, o que instigava as outras professoras, e suas constantes…

O presente estudo analisa o significado político-educacional das conferências pedagógicas dos professores primários do Município da Corte, realizadas a partir de 1873, e a apropriação que representantes da ilustração brasileira fazem da cultura escolar francesa do período da IIIª República Francesa, cujas idéias são veiculadas nesses eventos através das teses defendidas e dos trabalhos práticos de pedagogia – demonstração de aulas-modelos. Analisa os temas, autores e obras citados…