Inserção Na Comunidade E Análise De Necessidades Reflexõe

produções dos Autores Y sobre .... (aqui é indispensável a referência a autores que tratam de questões relativas a grupos e processos grupais, além de outros autores que lidem com a problemática específica do grupo e os que serviram para orientar demais reflexões sobre os dados do trabalho de campo). e) Breve indicação do método e das técnicas e processos de coleta de dados Exemplo: Para realização do trabalho de campo foram utilizados os referenciais da pesquisa etnográfica, tendo…

por ser ela espaço de inclusão social e a porta de entrada dos preceitos educacionais, garantindo a universalidade e a qualidade do seu atendimento e instância de gestão democrática, reconhecendo a importância e necessidade de viabilizar diferentes formas de participação da comunidade, em seu processo de organização e de funcionamento. Com isso uma intervenção profissional interdisciplinar poderá contribuir com a busca de novos saberes e possibilitar que as pessoas se tornem sujeitos de…

leitura, 5 perguntas com as respectivas respostas. • Entregar, impresso, no dia 05/05 , as perguntas e respostas com capa e nome de todos os participantes do grupo. • Texto: FREITAS, Maria de fatima Quintal de . Inserção na comunidade e análise de necessidades: reflexões sobre a prática do psicólogo. Psicol. Reflex. Crit.., Porto Alegre, v. 11, 1998. Disponível em: • http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79721998000100011 ETAPA 3 – COMPOE A NOTA N2 •…

Educação Especial da escola Municipal. Relacionando o titulo ao trabalho que nos foi solicitado com a proposta do projeto, decidimos enfrentar o desafio de não restringir nossas reflexões aos portadores de deficiência e a proposta inclusiva, tal como nos foi solicitado. Dizendo de outra maneira, pareceu-nos que a análise ficaria incompleta se nos limitássemos a abordar a inclusão escolar de alunos sem discutir, a questão do atendimento que os mesmos recebem em sua instituição de ensino.…

FACULDADE ASSIS GURGACZ BRUNA PATRYCIA WALIGURA DE OLIVEIRA LINA MARIA BIESEK PSICOLOGIA SOCIAL E COMUNIDADE: TEORIA E PRÁTICA DO PSICÓLOGO SOCIAL NO CRAS CASCAVEL 2011 FACULDADE ASSIS GURGACZ BRUNA PATRYCIA WALIGURA DE OLIVEIRA LINA MARIA BIESEK PSICOLOGIA SOCIAL E COMUNIDADE: TEORIA E PRÁTICA DO PSICÓLOGO SOCIAL NO CRAS Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Psicologia Social do 3 Período do curso de Psicologia da Faculdade Assis Gurgacz.…

O PAPEL DA GESTÃO PEDAGÓGICA FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECAIS Josiane Rodrigues Barbosa Vioto 1 - UEL Célia Regina Vitaliano 2 - UEL Resumo: O objetivo deste artigo é contribuir para a reflexão sobre o papel do gestor pedagógico frente ao processo de construção de escolas inclusivas. A metodologia utilizada para alcançar tal objetivo foi o estudo bibliográfico. Para tanto, foram realizadas consultas a artigos de periódicos, livros,…

Motriz, Rio Claro, v.17 n.1, p.104-116, jan./mar. 2011 doi: http://dx.doi.org/10.5016/1980-6574.2011v17n1p94 Artigo Original A influência do sistema de avaliação Qualis na produção de conhecimento científico: algumas reflexões sobre a Educação Física 1 Camila Marchlewski 1 Priscilla Maia da Silva 2 Jeane Barcelos Soriano 3 1 Centro de Educação Física e Esporte da UEL, PIBIC/CNPq-UEL, Londrina, PR, Brasil 2 Mestre do PPG Associado em Educação Física UEL-UEM,…

A AGENDA 21 ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA Lilian Giacomini Cruz – UNESP-Bauru Marilia Freitas de Campos Tozoni-Reis – UNESP-Botucatu Introdução A Agenda 21 é resultado da Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento (CNUMAD), a Rio-92, – que está completando 20 anos – e pactuou compromissos socioambientais possíveis para o desenvolvimento sustentável definindo ações e metas para enfrentar – segundo os princípios…

realidade que muda com uma velocidade “mega”. Na visão tradicional a inserção de jogos, tecnologias, utilização de materiais reciclaveis tem uma conotação negativa, por ser entendida apenas como atividade recreativa. A investigação em educação tem mostrado que, a nível nacional, as práticas de ensino à nível de ensino fundamental continuam a ser dominados por uma visão tradicionalista. O objetivo deste estudo é identificar uma forma de inserção do lixo e outras formas lúdicas como o uso…

em fatos. A psicologia jurídica se caracteriza como uma subárea da ciência psicológica com o intuito de estudar o comportamento humano no âmbito das relações das pessoas com a Justiça. Este artigo objetiva apresentar uma revisão teórica sobre a inserção do psicólogo no campo jurídico, fazendo um percurso histórico sobre sua atuação profissional e intervenções especializadas nas organizações de Justiça. A partir desse contexto, conhecer princípios e métodos de atuação contemporâneos na…