Inhotim

Projeto Visita Inhotim – Ensino Médio Projeto Inhotim: Educação, Sustentabilidade, Ecologia e Lazer Tema: Educação a partir do relacionamento interpessoal e o incentivo a proteção e conhecimento do meio ambiente. Introdução O presente projeto parte da premissa de integração do aluno com o meio ambiente, bem como a possibilidade de aprofundamento das relações interpessoais entre os discentes e os demais participantes do projeto através da visita temática proposta ao final do trabalho escolar. Atualmente um vasto material com intuito de aproximar o aluno com o meio ambiente provocando nele o interesse deste tanto para o conhecimento quanto para sua proteção. Temas como sustentabilidade e eco-sociedade estão cada dia mais constante no cotidiano de todos o que torna necessário uma interação da escola e de seus agentes com a sociedade. A busca pela interdisciplinaridade é comum e constante no ambiente escolar, entretanto poucos projetos alcançam o resultado esperado. Este projeto tem como interesse em um de seus pontos, a interação de sua equipe de docentes para sua realização. Em seu corpo o projeto trabalhará com conceitos básicos que poderão ser apreciados por todas as disciplinas interessadas, desde sustentabilidade, ecologia, fontes verdes de sociedade, jardins, arte contemporânea até conceitos intrínsecos do comportamento como respeito, compromisso e cordialidade. A visita ao final do mês trabalhado é proposta ao Centro de Arte Contemporânea…

Relatório de Visita a Inhotim O Instituto Inhotim foi idealizado pelo empresário Bernardo Paz em meados da década de 1980. Em 1984, o local recebeu a visita do renomado paisagista Roberto Burle Marx, que apresentou algumas sugestões e colaborações para os jardins. Desde então, o projeto paisagístico cresceu e passou por várias modificações. Inhotim caracteriza-se por oferecer um grande conjunto de obras de arte, expostas a céu aberto ou em galerias temporárias e permanentes,…

LABORATÓRIO INHOTIM: EFEITOS E IMPACTOS NA VIDA DE EGRESSOS PROJEITO DO LABORATÓRIO INHOTIM EM PARCERIA COM A UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS TIAGO, Joanna1 PINTO, Juliana2 PALAVRAS-CHAVE: Inhotim, Jovens, Arte, Efeitos, Família. INTRODUÇÃO O programa Laboratório Inhotim, iniciado em 2007, é um dos projetos educativos desenvolvidos pela equipe de Arte e Educação direcionado ao atendimento de jovens de 12 a 17 anos, residentes na cidade de Brumadinho. Constitui-se como um…

Dulce Sudor Amargo, o primeiro livro de Rio Branco foi publicado em 1985 pelo Fundo de Cultura Economica, Mexico. O segundo, Nakta, com um poema de Louis Calaferte foi publicado em 1996 pela Fundação Cultural de Curitiba. Em 1998 lançou dois livros: Miguel Rio Branco, com ensaio de David Levi Strauss, lançado pela Aperture; e Silent Book, pela Cosac Naify. Miguel Rio Branco possui obras no acervo de coleções públicas e particulares européias e americanas, que inclui as seguintes…

Histórico O Instituto Inhotim foi idealizado pelo empresário Bernardo Paz em meados da década de 1980. Em 1984, o local recebeu a visita do renomado paisagista Roberto Burle Marx, que apresentou algumas sugestões e colaborações para os jardins. Desde então, o projeto paisagístico cresceu e passou por várias modificações. A propriedade particular foi se transformando com o tempo. Começava a nascer um grande espaço cultural, com a construção das primeiras edificações destinadas a…

Arte Contemporânea O Instituto Inhotim abriga um complexo museológico com uma série de pavilhões e galerias com obras de arte e esculturas expostas ao ar livre. O surgimento do Inhotim no cenário das instituições culturais brasileiras tem como marca, desde o início, a missão de criar um acervo artístico e de definir estratégias museológicas que possibilitem o acesso da comunidade aos bens culturais. Nesse sentido, trata-se de aproximar o público de um relevante conjunto de obras,…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS – CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO História da Arquitetura e da Cidade I – Tarde – G1 Profa. Mônica Eustáquio Fonseca Ana Paula Pitzer Angelo Luiza Lemos Silva Gomes RELATÓRIO: VISITA AO INSTITUTO INHOTIM Belo Horizonte, 4 de Maio de 2014 1 DESENVOLVIMENTO 1.1 Breve biografia dos artistas 1.1.1 Adriana Varejão Adriana…

UAB – Universidade Aberta do Brasil - Especialização em Mídias da Educação Helenaaparecidadesouza-tarefa 02 - / IME – Integração de mídias na educação. ESCOLA ESTADUAL “PROF. JOÃO MENEZES “Conhecer o passado.Modificar o presente. Construir um futuro melhor” Projeto Sexualidade e Adolescência. Nome do projeto: Sexualidade e Adolescência. Período de realização: Novembro de 2014 ( culminância dia 27 / 11/ 2014 ) Público alvo: Adolescentes do 8º ano do turno da…

VISITA AO MUSEU DE ARTE CONTEMPORÂNEA INHOTIM Introdução Foi efetuada uma visita dos estudantes do primeiro período do curso Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de São João del Rei ao museu de arte contemporânea Inhotim, localizado na cidade de Brumadinho, a 60 km de Belo Horizonte. Esse é propriedade do colecionador Bernardo Paz, que tornou possível o acesso à arte em um ambiente repleto de natureza e exuberantes paisagens, fazendo deste um espaço de conforto e atração.…

Adilton PROJETO "INHOTIM" Uma viagem pela natureza e pela Arte contemporânea Professores: Adilton, Cleomilda e Luzia. Belo Horizonte (MG), 15 de junho de 2012. Histórico O Instituto Inhotim está situado em Brumadinho, região metropolitana de Belo Horizonte - MG e concentra acervo de obras artísticas contemporâneas, bem como jardim botânico, cujo projeto tem autoria atribuída ao destacado…