Infraestrutura Escolar No Cotidiano Do Professor

O Cotidiano em sala de aula Administrar o cotidiano em sala de aula, tornou-se algo problemático para professores e alunos. Como o professor encontrará sua sala de aula ao entrar pela porta? Embora tenha um planejamento, o professor sempre terá que lidar com imprevistos como: Disperssão dos alunos, o stress e medo do professor, dificuldade de aprendizagem de alguns alunos. O professor é uma figura muito exposta, por isso um dos seus dilemas é o medo. Em sala de aula era temido, hoje quem

bairro-vizinhança (bares, livrarias, espaços de lazer etc.); g) infraestrutura (pontos de ônibus, telefones públicos, luz, água, asfalto); h) tipos de moradia; i) reflexos da escola na comunidade: suas festas, projetos comunitários, "barulhos", dentre outros; j) participação/influência da comunidade na escola: grupos religiosos, esportivos, artístico-culturais e eventos de natureza diversas; k) presença dos conceitos científicos estudados no cotidiano da escola. Organize as…

Técnico de Nível Médio em Infraestrutura Tutora: Adayana Cícera Soares Ferreira Memorial n°04 Data: 20/09/2012 | | Bloco 1: Formação Pedagógica Cursista: Marcelo Ribeiro Módulo: 1 – Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. Período das aulas presenciais: Unidades: 7 – Funcionários: profissionais valorizados ou servidores descartáveis? 8 – Funcionários: gestores na democracia escolar. “Feliz é…

O GESTOR ESCOLAR E AS NOVAS TECNOLOGIAS1 Mirivan Carneiro Rios1 RESUMO O uso de novas tecnologias na mediação escolar é cada vez mais um fator preponderante para que o processo de ensino e aprendizagem seja contextualizado e contemporâneo. O presente trabalho visa apresentar qual deve ser o papel do gestor educacional frente às novas tecnologias educacionais e como contribuirá para que estes recursos sejam incorporados à prática pedagógica do professor. Não se pretende aqui,…

Administração dos Recursos de Tecnologia da Informação (SISP), que traça a direção da Tecnologia da Informação (TI). Definindo o plano estratégico que visa promover a melhoria contínua da gestão e governança de TI, assim como a sustentação da infraestrutura, além de subsidiar os órgãos do Sistema na elaboração dos Planejamentos de Tecnologia da Informação; http://www.governoeletronico.gov.br/sisp-conteudo/estrategia-geral-de-ti  ProInfo - Programa Nacional de Formação…

literatura sem traumatizar os educandos. Buscar formas de introduzir a literatura no cotidiano da escola, a fim de mostrar que a literatura está presente no nosso dia a dia. Encontrar novas maneiras de elencar os diferentes tipos de literatura existente, tendo em vista que com essa era digital muitos alunos perderam ou nunca criaram o gosto pela leitura. Atribui-se a este fato a forma como o professor coloca a literatura, é quase sempre de forma obrigatória, deixando de passar as…

MANSA CURSO DE PEDAGOGIA CARINE MIRANDA DE CARVALHO CAROLINA GUIDO DE OLIVEIRA INGRID MARIA ALICE CIANNI DE OLIVEIRA RUBIALLEISE DE OLIVEIRA TAINARA ALMEIDA MIRANDA TRABALHO DE PSICOLOGIA BARRA MANSA 2014 Pesquisa do Cotidiano Escolar INTRODUÇÃO Atualmente as escolas tem vivido dias muitos difíceis, funcionários que estão sobrecarregados em seus cargos e muitos destes estão despreparados, as escolas também sem estrutura…

sendo __ femininos, __masculinos e __ dos funcionários. A rede física é pintada das seguintes cores: ___branco tendo seus espaços internos também ____ O geral, a rede física apresenta-se em bom aspecto e acessibilidade para deficientes tendo a infraestrutura apropriada para esses alunos e para os menores dos anos iniciais do ensino fundamental Profissionais: A escola municipal “____” no desenvolvimento de suas atividades operacionaliza administrativa e pedagogicamente seu trabalho…

que os professores colocaram que existe uma grande dificuldade em trabalhar com esse público. Sabemos que a dificuldade existe e que todos os que trabalham com crianças em processo de inclusão são cotidianamente confrontados com questões relacionadas ao seu desenvolvimento, o próprio Estatuto da Criança e do Adolescente os reconhece como sujeitos de pleno direito postula sua “condição peculiar” de “pessoas em desenvolvimento” (CIRINO, 2001, p.15). Assumir a diversidade no círculo escolar implica

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Tecnologias na gestão escolar Colinas do Tocantins 2014 lucinete barros de oliveira trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: Tecnologias na gestão escolar Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Políticas Públicas…