Infraestrutura Escolar No Cotidiano Do Professor

Saber cotidiano e saber escolar: uma análise epistemológica e didática Introdução: A sociedade brasileira aponta a educação como um dos fatores primordiais para o desenvolvimento do país, e o professor é uma peça chave para que essas mudanças possam ser alcançadas. Em permanente busca de melhor formação, é ele quem conhece o dia a dia da sala de aula, quem convive com o aluno esforçado ou indisciplinado. Sendo assim para uma melhor compreensão do assunto é necessário fazer uma breve analise do

CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO/POLO CENTRO Curso Técnico em Infraestrutura Escola - Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO: Fundamentos e Práticas na EAD Marcia Aparecida Nunes Dias Barros PORTO VELHO/RO 2014 2 Marcia Aparecida Nunes Dias Barros MEMORIAL DESCRITIVO: Fundamentos e Práticas na EAD Memorial Descritivo apresentado no Curso de Técnicos em infraestrutura Escolar, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Campus Porto…

VERDE – CAMPUS CAIAPÔNIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR A ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E A QUALIDADE DO ENSINO BEN HUR VIEIRA FELIX Profª MSc TELMA PEREIRA VIEIRA SILVA CAIAPÔNIA-GO 2013 SUMÁRIO 1 ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR..................................................................................... 2 1.1 Delimitação do…

realizei em duas escolas da rede municipal de ensino localizada na cidade de Cachoeiro de Itapemirim, denominadas: EMEB “Profª Maria do Carmo Magalhães” e “Profº Athayr Cagnin” onde pude analisar através da observação os processos que constituem o cotidiano escolar. As análises aqui apresentadas têm o intuito de contribuir com os debates e reflexões referentes à docência, destacando a origem e clientela, localização, reflexos da escola na comunidade; concepção de educação desenvolvida na…

Introdução. O presente trabalho destaca a importância de grupos da sociedade civil para uma melhor qualidade de vida nas comunidades de baixa renda, onde discutirão ideias e argumentos que visam melhorar a infraestrutura dessas família. A falta de saneamento básico vem preocupando a população, a situação é critica pois quando esses córregos, e esgotos não tem uma manutenção adequada ocorre o aparecimento de bichos peçonhentos nas residências mais próximas, sem dizer que o mal cheiro incomoda e o

PROJETO PRO DIA NASCER FELIZ O documentário, mostra dados alarmantes sobre a situação sócio-educacional brasileira, destacando as diversas situações que professores e alunos brasileiros enfrentam na escola. O documentário foi elaborado através da captação de diversas realidades sócio-cultural em problemáticas diversas em escolas diferentes de regiões brasileiras distintas, através da mostra de relatos de alunos e educadores, e também como é a realidade das escolas públicas e…

outra pública estadual, constata-se que em ambas, as gestoras preocupam com a qualidade de ensino. Mas no que tange à escala de infraestrutura percebe-se que ambas estão no nível básico, ou seja, possui saneamento básico (água, energia elétrica e esgoto), cozinha completa para preparo das refeições dos alunos, refeitório onde alimentam, sala de diretoria, sala de professores, laboratório de informática, quadra de esporte coberta, biblioteca e equipamentos como TV, DVD, computadores e…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ programa de formação pedagógica profop ALEX DE OLIVEIRA PEREIRA INFRAESTRUTURA ESCOLAR E A RELAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM UTFPR – CAMPO MOURÃO 2014 ALEX DE OLIVEIRA PEREIRA INFRAESTRUTURA ESCOLAR E A RELAÇÃO COM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Artigo desenvolvido através Do Programa de Formação Pedagógica da Universidade Federal do Paraná – UTFPR Orientador (a) Prof: Ms. Nilcéia Venturini.

1. Perguntas para o professor de Educação de Jovens e Adultos: - Quanto tempo de trabalho você tem no magistério? Qual é a sua formação? R: 21 anos. Sou formada em Pedagogia, Letras, com especializações na área de educação, Psicopedagogia, Orientação Educacional, Adversidade na Educação de Jovens e Adultos, Gestão, Docência Ensino Superior, Educação Especial e mestrado incompleto. - Quanto tempo você trabalha na Educação de Jovens e Adultos? R: 18 anos. - Você tem alunos de inclusão? Que

70 alunos Caracterização da clientela escolar: Famílias sendo a maioria de classe média baixa, todas com nacionalidade Brasileira mas sendo de cultura, costumes e raças diferentes. Tirando uma média a maioria das famílias é constituída em 03 a quatro pessoas, tendo também aqueles que moram com os pais e avós consequentemente tendo mais elementos em uma residência sendo também a maioria de uma infraestrutura básica. Infraestrutura: O Espaço físico e escolar é bem propicio e sua…