Plano de Curso

do ser individual e social, respeitando e aceitando as diferenças do outro, concluindo que a vida humana possuem valor inestimável hierarquizados, A redescoberta de si Ter consciência da sua individualidade Proporcionar a oportunidade 1º BIMESTRE Imagem de Deus Como Deus me vê Como o outro me vê e como me vejo (relação com as O educando será avaliado Bíblia sagrada mediante os objetivos propostos, respeitando a Livro: de Mãos Dadas sua individualidade. (Amélia Sclineiders, Avelino Considerando os valores A. Correa) éticos e morais, suas atitudes, o compromisso , a Livro Formação Ética e Cristã assiduidade, criatividade, (Sara Teixeira,Simone isto é, obedecer a uma escala de refletir sobre si mesmo e interesse e participação Lacerda) de importância, tendo em vista a realização plena dos seres humanos. se perceber melhor Fortalecer a auto estima outras pessoas) Somos ser único e especial nas aulas em classe e atividades extra classe Proposta Curricular – Currículo Básico comum Compreender a importância da ressurreição de Jesus na Identificar como pessoa única para Deus e especial criada por Deus Conscientizar o aluno sobre Fraternidade e Juventude a importância da construção de um mundo mais justo e fraterno Reconhecer o verdadeiro Páscoa sentido da páscoa /Programa de Ensino ECAEstatuto da Criança e do Adolescente.

Influência da moral cristã Contexto Em meio ao desmembramento do Império Romano (no século V), a Igreja conseguiu manter-se como instituição social. Passou a exercer importante papel político e muitas vezes papel mediador e conciliador entre as elites medievais, mas, ao contrário de outras religiões da Antiguidade, nunca se ligou ao Estado diretamente. Os cristãos estavam unidos por laços de fé em um mesmo e único Deus. Constituiu grande riqueza material. Durante a Idade Média a Igreja…

a reflexão sobre o como da agência da sensibilidade, que é de natureza corpórea, sobre a alma. Mas já para Orígenes é claro de todo que alma é espírito e aparentada com Deus. E Gregório Nisseno prova já a imaterialidade da alma fundado na capacidade que tem o homem de pensar e raciocinar, atividades espirituais conducentes portanto à conclusão, que a sede dessa atividade, o NOUS, deve ser imaterial. ββ) Substância ou Forma? — Mais acentuadamente que na filosofia grega, se afirma a…

RESUMO SOLARIS CONCEPÇÕES DE ESTADO Clássica Cristã Liberal Natureza Religião Homem Necessidade Sobrevivência Medo das Trevas / Conter egoísmo humano Espírito de Liberdade / Libertação Estado Absoluto Inteligência Vontade Igualdade Social Moral e Individual Valorizadas Desvalorizadas Política Força (amor sui) Amor (amor dei) Direito Direito Normas Racionais Preceitos imperativos Leis Importante Fundamental Fundamento Motivação Perfeição Moral Virtudes…

Teorias e Sistemas Psicológicos III Vida e Obra de SØREN KIRKEGAARD Kierkegaard é um dos raros autores cuja vida exerceu profunda influência no desenvolvimento da obra. As inquietações e angústias que o acompanharam estão expressas em seus textos, incluindo a relação de angústia e sofrimento que ele manteve com o cristianismo – herança de um pai extremamente religioso, que cultuava a maneira exacerbada os rígidos princípios do…

primitivos e da cultura grega? Os povos primitivos viviam democraticamente, a educação era de uma forma simples, todos tinham direitos iguais (homens e mulheres), a educação das crianças deviam se ajustar ao meio social desde o nascimento e as gerações anteriores tinham influencia na educação das crianças. Os gregos não viviam democraticamente e tinham papeis bem diferentes para homens e mulheres, os gregos viviam em um mundo mitológico, o qual influenciava na educação, que era dada…

Resumo para aula Helenismo (período anterior a Filosofia Medieval) Para entender a Filosofia Medieval, é necessário conhecer algumas características do período histórico anterior: o Helenismo. Em um sentido amplo, helenismo refere-se à influência que a cultura grega (helênica, de Hellas. ou Grécia) passou a ter no Oriente Próximo (Mediterrâneo oriental: Síria, Egito, Palestina, chegando até a Pérsia e Mesopotâmia) após a morte de Alexandre (323 a.C.) e em conseqüência de suas…

.................. | 56 | | 1.2 O mundo e a carne .................................................................................................................................................................................... | 67 | | 1.3 A moralidade se aprende............................................................................................................................................................................ | 78 | | 1.4 A…

das realidades sociais dos indivíduos. Para tanto, o sociólogo deveria utilizar das mesmas ferramentas utilizadas pelas ciências anteriores: o método científico e a observação empírica. Essa era uma das principais preocupações de Durkheim: estabelecer as fundações e as formas de estudo da sociologia. Outras questões que Emile Durkheim propunha era acerca do avanço da individualização do sujeito social e o estudo dos fenômenos que compunham a formação de uma nova ordem social. No…

A Importância do Ensino Religioso na Família A Família é a célula mater da sociedade. O núcleo familiar é o primeiro grupo social do qual participamos e recebemos, não somente herança genética ou material, mas principalmente moral. Nossa formação de caráter depende, fundamentalmente, do exemplo ou modelo familiar que temos na formação de nossa personalidade. Segundo os psicólogos deterministas a formação da personalidade do indivíduo ocorre em sua fase infantil. Precisamos entender que…