O que é ideologia?

FACULDADE FAE CURSO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO O QUE É IDEOLOGIA? RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar o que é ideologia, mostrando como a mesma pode impactar e/ou influenciar o dia-a-dia da sociedade através da mídia. Vamos discutir por meio desde a questão da ideologia empregada nas músicas, novelas, filmes e desenhos. Palavras chaves: Ideologia, Influência, Mídia. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 1.1 IDEOLOGIA NEUTRA .................. 04 1.2 IDEOLOGIA CRÍTICA 04 2 OBJETIVO GERAL 05 2.1 JUSTIFICATIVA 05 3. IDEOLOGIA NAS MÍDIAS 06 3.1 IDEOLOGIA MUSICAL 06 3.2 EXPRESSÃO IDEOLÓGICA 06 3.3 A INFLUENCIA DAS NOVELAS 08 3.4 IDEOLOGIA NOS DESENHOS ANIMADOS 09 4. CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1. INTRODUÇÃO O QUE É IDEOLOGIA? O termo ideologia foi criado por Destutt de Tracy que originou seu significado como ciências das ideias. A palavra ganhou um novo sentido quando Napoleão chamou De Tracy e seus seguidores de “ideólogos” no sentido de “deformadores da realidade”. Porém a ideologia já era conhecida como conjunto de ideias e opiniões de uma sociedade. 1.1 Ideologia neutra Com muitos significados e duas concepções: neutra e critica no senso comum o termo ideologia é sinônimo ao termo ideário, tendo um sentido neutro de ideias, pensamentos e doutrinas de um…

partir da observação deste fenômeno surgiu o interesse em investigar a influência da televisão e da música veiculada neste meio em relação a valores e comportamentos em crianças de 7 a 8 anos, principalmente no que diz respeito a padrões de movimentos de dança. A partir deste objetivo geral foram verificados alguns objetivos específicos, sendo eles: 1) preferência musical, 2) análise qualitativa das músicas preferidas,.3) preferência em relação às danças,.4) observação do padrão de…

QUANTO AS SUAS FINALIDADES, ENFOQUES PEDAGÓGICOS FILOSÓFICOS E ESTÉTICOS. MARCADO PELAS TENDÊNCIAS TRADICIONALISTA E ESCOLANOVISTA INFLUÊNCIA NAS AÇÕES ESCOLARES TANTO DE UMA QUANTO DA OUTRA (ESTÉTICA E PEDAGÓGICA) ESTAS DESDE O INÍCIO DO SÉC.XX E PERMANECEM E ATÉ HOJE 1900-1950- DISCIPLINAS: DESENHO, TRABALHOS MANUAIS, MÚSICA E CANTO ORFEÔNICO CONFORME PADRÕES CULTURAIS DOMINANTES ( Influencia da escola francesa). NA ESCOLA TRADICIONAL - VISÃO UTILITARISTA DA ARTE,…

Fortaleza, 2013 “Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana.” Carl Jung Resumo Nesse trabalho procuramos identificar motivação e emoções de 20 jovens estudantes da escola estadual: Patronato da Sagrada Família, na cidade de Fortaleza. Através de vários conceitos de motivação e emoção foram elaboradas perguntas para que os jovens…

apreciar, saber ouvir, intermediar as situações e analisar as linguagens artísticas. Este trabalho tem a finalidade de demonstrar relação do aluno que teve influência artística em determinado momento da sua vida, seja na infância ou na vida adulta, em qual área artística foi influenciado e sua vivência cultural antes de decidir se tornar professor de Artes, pois na sua futura atuação como professor provavelmente irá influenciar algum aluno a seguir a carreira artística, formando assim…

lazer e recreação na escola. Sendo a escola o primeiro espaço formal onde se dá o desenvolvimento de cidadãos, nada melhor que por aí se dê o contato sistematizado com o universo artístico e suas diferentes linguagens: arte cênica, cinema, desenho, escultura, pintura, literatura, teatro, dança, música, etc. Este trabalho abordará a história e objetivos do ensino das artes na escola, e as mudanças que ocorram ao longo dos anos, os aprimoramentos e as influencias durante o período da…

A INFLUENCIA DA MUSICA NO COMPORTAMENTO HUMANO OBJETIVO Desacelerar o pensamento, aliviar a ansiedade, melhorar a concentração, desenvolver o prazer de ouvir, despertar a criatividade, educar a emoção. METODOLOGIA Serão utilizados durante esta dinâmica os seguintes procedimentos: Os indivíduos participantes receberão uma folha de papel com dois espaços pré-definidos (anexo) para a criação de um desenho qualquer antes e depois de ouvir uma faixa musical com o intuito de…

Diferentes tipos de famílias; Pesquisa sobre a profissão dos pais; Confecção de lembranças (feitas pelas cças); Músicas; Poesias; Teatro ;Dramatização; Filmes e Desenhos; DESENHO LIVRE. 2- FOLCLORE: Lendas; Parlendas; Brincadeiras; Músicas (cantigas de roda); Brinquedos (confecção com sucata); Adivinhas; Quadrinhas; Teatros; Reescrita (confecção de livretos), textos (coletivos); Matemática: contagem; Recorte e colagem; Dobraduras; Filmes. Fotografias; Maquetes; Obras de…

naturais do corpo e as atividades pelas quais se recebem salários, pois elas absorvem e degradam o espírito, despertam interesses, dedicação excessiva e uma obstinação que induz alguém à um fim em si mesmo, resultando em um inconveniente objetivo. Aquele que se dedica a uma atividade ou estudos por causa de terceiros e não por seus próprios objetivos é considerado vulgar, pois está agindo mercenariamente ou servilmente. Há quatro ramos de educação atualmente: a gramática, a ginástica, a…

naturais do corpo e as atividades pelas quais se recebem salários, pois elas absorvem e degradam o espírito, despertam interesses, dedicação excessiva e uma obstinação que induz alguém à um fim em si mesmo, resultando em um inconveniente objetivo. Aquele que se dedica a uma atividade ou estudos por causa de terceiros e não por seus próprios objetivos é considerado vulgar, pois está agindo mercenariamente ou servilmente. Há quatro ramos de educação atualmente: a gramática, a ginástica, a…