A LINGUAGEM MUSICAL NA REPRESENTAÇÃO CONCRETA DOS SÍMBOLOS, PENSAMENTO E MOTIVAÇÕES DO SER HUMANO.

FACULDADES NORDESTE - FANOR
CURSO DE PSICOLOGIA
DISCIPLINA: PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
PROFESSOR: MÁRCIO GONDIM

Carlos Guerreiro
Crislaine Vieira
Gilvânia Andrade
Layane Oliveira
Patrícia Lima
Suyanne Parente

A LINGUAGEM MUSICAL NA REPRESENTAÇÃO CONCRETA DOS SÍMBOLOS, PENSAMENTO E MOTIVAÇÕES DO SER HUMANO.

Fortaleza, 2013

“Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana.” Carl Jung

Resumo
Nesse trabalho procuramos identificar motivação e emoções de 20 jovens estudantes da escola estadual: Patronato da Sagrada Família, na cidade de Fortaleza. Através de vários conceitos de motivação e emoção foram elaboradas perguntas para que os jovens pudessem demonstrar o que os motiva a escutar músicas em geral. Foi feito um exercício de respiração e relaxamento, depois apresentadas músicas atuais e trechos de 4 Estações de Vivaldi. E para finalizar houve uma representação artística de um das quatro trechos escolhidos pelos jovens, que foram separados de cada estação distinta da música (primavera, verão, outono e inverno), assim dando uma grande diferenciação na linguagem musical.
Palavras-chave: Música; Emoção; Motivação; Linguagem;

Abstract
In this paper, we want to identify motivation and emotions of 20 young students from state school: Patronato da Sagrada Familia, in the city of Fortaleza. Through various concepts of motivation and emotion were prepared for questions that young people can demonstrate what motivates them to listen to music in general. Was made a breathing exercise and relaxation, and then presented current songs and excerpts from Vivaldi's 4 Seasons. Finally there was an artistic representation of one of the four pieces chosen by young people who were separated from each distinct season of the music (spring, summer, autumn and winter), thus