Influência Da Família Na Aprendizagem Da Criança Uma Contribuição Para A Psicopedagogia

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM TDAH Cibele Lucia Alkmim e Eunice Barros Ferreira Bertoso: Sumário A intervenção psicopedagógica em crianças com TDAH RESUMO O transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é responsável por uma série de prejuízos médicos sociais, especialmente, dificuldades escolares. É classicamente caracterizado por alterações dos sistemas motores, perceptivos, cognitivos, de comportamento, comprometendo o aprendizado da criança com potencial…

PSICOPEDAGOGIA E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Educational psychology and inclusive education Carla Aparecida Cavalcante de Jesus Curso de Pós Graduação Latu Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional -Instituto Coimbra carlinhacj@ig.com.br RESUMO Tem-se claro que a formação do professor é o elemento de base na construção e reconstrução do conhecimento por meio das práticas pedagógicas. O objeto de pesquisa é a Formação do Professor para a Educação Inclusiva – critério ditado pelo Estado – tendo

no Ensino Aprendizagem: Funcionalidade do Psicopedagogo nas séries iniciais”, tendo como embasamento o processo de aprendizagem da criança vista o que é, será analisada como é. Propõe destacar o desenvolvimento do trabalho de valores humanos na educação infantil, dada a possibilidade de proporcionar maior interatividade, dinamismo e visibilidade no trabalho pedagógico desenvolvido com as crianças. O trabalho foi dividido em três capítulos: O primeiro refere-se o processo de aprendizagem,…

3521-1676 A CONTRIBUIÇÃO DOS PAIS NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS QUE APRESENTAM BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR Eliete Maria dos Santos1 Roselene Nardi2 De acordo com FUNAYAMA (2005, p. 79/90), desde o século passado, sabendo que as dificuldades de aprendizagem e de comportamento vêm crescendo assustadoramente nas escolas, muitos pesquisadores têm direcionado as suas pesquisas para este tema, enfocando a importância da família na aprendizagem escolar. Os resultados obtidos deixam claro…

cumprimento da sua função social, deverá desenvolver nas crianças e jovens que nela confiam a sua formação, competências e habilidades para prepará-los para agir conforme as exigências da contemporaneidade. Como não há como se distanciar desta realidade, todos os profissionais da educação sentem a necessidade de refletir sobre suas ações pedagógicas no que diz respeito a conhecer e reconhecer a importância do sujeito da aprendizagem, a entender o que pode facilitar ou…

INSTITUTO A VEZ DO MESTRE INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS AFETIVOS NA APRENDIZAGEM Por: Rosana Sarpa Schöpke Soares Orientador: Prof: Carly Machado Rio de Janeiro 2010 1 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS AFETIVOS NA APRENDIZAGEM Apresentação de Monografia à Universidade Cândido Mendes como requisito parcial para a obtenção do grau de especialista psicopedagogia Por: Rosana…

a) CD com trabalho em PDF -4- 1. TÍTULO Família na Escola, uma Parceria que Dar Certo! 2. TEMA A Família na Aprendizagem da Criança do Ensino Fundamental. 3. POPULAÇÃO A Família e a Criança do Ensino Fundamental. 4. OBJETO Aprendizagem. 5. PROBLEMÁTICA A Influência da Família na Aprendizagem da Criança do Fundamental I. 6. JUSTIFICATIVA A proposta deste trabalho surgiu a partir de uma pesquisa bibliográfica no processo educacional da criança do ensino fundamental I, para que…

Fabiane Das Neves Fantacholi* Resumo O presente artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil, sob a visão psicopedagógica. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando também fundamental compreender o universo lúdico, onde a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sociais,…

oportunizou a todos a relevância dada aos detalhes da elaboração de um documento metodologicamente adequado. A disciplina possui relevância e expectativas em minha experiência profissional, uma vez que terei que elaborar relatórios e devolutivas às famílias e demais profissionais da área, me embasando através de desenvolvimento técnico, ideológico e científico, melhorando dessa forma produtividade e a qualidade das produções realizadas. 3 – Mencione os principais autores trabalhados…

AVM PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PSICOPEDAGOGIA MARIA ANGELA AMORIM DOS SANTOS APLICAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DAs E CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR Rio de Janeiro - RJ 2012 APLICAÇÃO DA MOTIVAÇÃO NA PRÁTICA DA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NAS DAs E CONSEQUENTE EVASÃO ESCOLAR Monografia elaborada como requisito parcial do componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso da…