Influencias Winnicott

professores e futuros educadores devem e precisam tomar consciência desta importância. Winnicott afirma: A brincadeira é a melhor maneira de a criança comunicar-se, ou seja, um instrumento que ela possui para relacionar-se com outras crianças. Brincando, a criança aprende sobre o mundo que a cerca e tem a oportunidade de procurar a melhor forma de integrar-se a esse mundo que já encontra pronto ao nascer (WINNICOTT, 1975, P.78). O brincar faz parte do desenvolvimento da…

....................................................08 5. GESTANTES..........................................................................................08 5.1.1 ASPECTOS PSICOLOGICOS DA GESTAÇÃO.........................09 5.1.2 A INFLUÊNCIA DA PSICOLOGIA NO ALEITAMENTO MATERNO..................................................................................13 5.1.3 CONTRIBUIÇÕES WINNICOTTIANAS........................................13 6. BEBÊS - VISÃO DE RENÉ SPITZS .......

dedicou à clínica de “doenças nervosas”, uma especialidade exercida por poucos médicos, ao tempo em que, segundo as palavras de Lorenzer (1984/ 1987), “a histeria, justamente no fim do último século, em Viena, tomou a palavra” (p.185). Sob influência das novas idéias, Freud encontrava-se em condições de tirar conseqüências plenas da reversão da relação médico-paciente que se processava nesse momento. O caso de Anna O., paciente de Breuer, é paradigmático dessa reversão na qual…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS AFETIVOS NA APRENDIZAGEM Por: Rosana Sarpa Schöpke Soares Orientador: Prof: Carly Machado Rio de Janeiro 2010 1 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATU SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE INFLUÊNCIA DOS ASPECTOS AFETIVOS NA APRENDIZAGEM Apresentação de Monografia à Universidade Cândido Mendes como requisito parcial para a obtenção do grau de

bibliográfica, discutindo sobre o conteúdo ginástica geral e suas implicações nas dimensões cognitiva, psicomotora e sócio-afetiva. Como aporte teórico – metodológico temos: Ayoub (1998), Koren (2004), Gutierrez (2008), Gomes (1998), Wallon (2007) e Winnicott (1975). Tais estudiosos discutem a educação física, a ginástica geral e o desenvolvimento humano relacionado a prática de ensino na escola e fora dela. É importante relembrar que estes autores orientam toda fundamentação da…

consciência e um total comprometimento na reflexão a respeito da interação. É onde se pode observar um envolvimento de imensa satisfação na ação criativa, pois se encontrará desenvolvendo uma unidade livre de expressão, o que permite à pessoa chegar a uma influencia curadora. Na concepção de Allessandrini (1996) o trabalho de oficina criativa como uma metodologia para se trabalhar com a arte tanto no contexto terapêutico quanto no contexto educacional é uma excelente proposta. Esse…

dessa faixa etária. No episódio em que as crianças brincaram de roda todos participaram integralmente, com entusiasmo e contentamento. Podemos inferir que essa alegria foi resultado do prazer que a criança extraiu do brinquedo, pois conforme Winnicott (1982), a criança torna prazerosas todas as experiências de brincadeira, tanto física quanto emocional. Também esse entusiasmo pode advir da adequação da brincadeira à faixa etária. Coordenando o movimento do corpo conforme o…

conduta delitiva uma vez que aí sempre se fazem presentes motivações conscientes e inconscientes. (p. 29). Para Winnicott (2005) existe uma relação direta entre a tendência anti-social e a privação durante a infância do indivíduo. O autor traz a tendência anti-social não como um diagnóstico, mas como uma falta de esperança da criança. Quanto às atuações impulsivas de adolescentes, Winnicott menciona: O fato de existir um elemento positivo nos atos anti-sociais pode realmente ajudar…

fatores encontram-se os comportamentos que podem comprometer a saúde, o bem-estar ou o desempenho social do indivíduo (WEBSTER-STRATTON, 1998). As ocasiões que levam um adolescente a se tornar infrator são muitas vezes complicadas e variantes. WINNICOTT (1994) relaciona a negligência e a privação familiar com fatores responsáveis pelo cometimento de delitos. As maiorias dos jovens possuem família, mas, no entanto esta é ausente e não cria um vínculo afetivo que assume realmente seu…

era uma neurose funcional sem ligação com o útero. Assim, Charcot se recusava a falar em publico sobre as causas genitais. * Freud fica encantado com as aulas de Charcot e escreveu carta para sua mulher, Martha, dizendo que “nenhum homem teve influência sobre ele como Charcot”. * Freud cria uma nova ligação entre histeria e sexualidade. * A histeria era a linguagem do desejo de viver uma vida diferente de jovens mulheres burguesas. * Em Viena, Freud conheceu Breuer, especialista em…