Influencia Da Musica Em Crianças Com Sindrome De Down

Os fundamentos das deficiências e síndromes Conhecer o que afeta o seu aluno é o primeiro passo para criar estratégias que garantam a aprendizagem Deficiência intelectual "Ajudou no meu trabalho perceber que o Benjamin precisa visualizar. Ele entende mais diante de situações concretas." Roseléia Blecher, professora da Nova Escola Judaica Bialik Renascença, em São Paulo, onde estuda Benjamin Saidon, 15 anos, com síndrome de Down. Foto: Marcelo Min • Definição: funcionamento intelectual

NEUROCIÊNCIAS PSICOBIOLOGIA Síndromes com repercussão na deficiência intelectual, distúrbios e transtornos neuropsicobiológico. TOMO II CAPÍTULO I Os fundamentos das deficiências e síndromes. Capitulo I Introdução 1. Os fundamentos das deficiências e síndromes. 2. Introdução. 3. Deficiência(s) física. 4. Definição. 5. Características. 6. Recomendações. 7. PARALISIA CEREBRAL. 8. Definição. 9. Características. 10. Recomendações. 11. Deficiência Visual. 12. Definição. 13. Características.…

SINDROME DE DOWM: SEXUALIDADE SEM PRECONCEITO Sirlei Pereira (PG – FAG) Professor Mestre Paulo Cesar FACHIN (orientador PG – FAG) RESUMO: O trabalho a seguir não quer de forma alguma dar uma aula explicativa sobre o que é a Síndrome de Down. Seu objetivo deve cumprir a tarefa de desmistificar a ideia equivocada sobre os aspectos norteadores da sexualidade atrelada ao down. Contudo, seria pernicioso omitir dados que nos leve a compreender até que ponto a sexualidade interfere e se…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO JÚLIA SILVÉRIO DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Fortaleza 2011 JÚLIA SILVÉRIO DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará como requisito do Curso de Especialização…

Flaviano de Jesus Melo Silva Pinto Verena Fonteles de Freitas Jogos Educativos como ferramenta para o desenvolvimento motor de crianças com Síndrome de Down Tucuruí – Pa 2012 Flaviano de Jesus Mello Silva Pinto Verena Fonteles de Freitas Jogos Educativos como ferramenta para o desenvolvimento motor de crianças com Síndrome de Down Projeto apresentado à disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica III como requisito parcial para…

O que é Síndrome de Down? A síndrome de Down (SD) é uma alteração genética produzida pela presença de um cromossomo a mais, o par 21, por isso também conhecida como trissomia 21. A SD foi descrita em 1866 por John Langdon Down. Esta alteração genética afeta o desenvolvimento do individuo, determinando algumas características físicas e cognitivas. A maioria das pessoas com SD apresenta a denominada trissomia 21 simples, isto significa que um cromossomo extra está presente em todas as…

especiais) – Síndrome de Down. O aluno portador de Síndrome de Down é constantemente alvo de olhares, pois traz consigo o resultado de fatores biológicos refletidos em sua aparência exterior, devido a isso o contexto referente à inclusão como medida favorável ao exercício da tolerância às diferenças torna este tema um objeto de ampla repercussão no âmbito educacional. É preciso aproveitar-se desta temática para desenvolver reflexões sobre as diversas pressões que a criança Down…

1 – INTRODUÇÃO A Síndrome de Down foi caracterizada pela primeira vez, em 1866, pelo médico John Longdon Down, que descreveu alguns traços característicos dos portadores da síndrome. Em 1959, o professor Jerome Lejeune, Gautier e Turpin descobriu que a Síndrome de Down não é uma doença, mas sim um acidente genético que resulta na trissomia do cromossomo 21, sendo este o mais comum dentre os três

. A síndrome de Down O conhecimento do que hoje reconhecemos como síndrome de Down, surgiu em 1866 quando o cientista inglês John Langdon Down, questionou-se por que algumas crianças pareciam-se tanto entre si e, ao mesmo tempo, tinham traços que lembravam os habitantes Mongólia, país asiático. Assim, o cientista passou a denominá-los de mongolóides. Somente mais tarde, no século XX, após vários estudos envolvendo os cromossomos humanos, Jerome Lejeune – cientista francês –…

Reflexão e Crítica, 2003, 16(3), pp. 503-514 503 Crianças com Síndrome de Down e suas Interações Familiares Nara Liana Pereira Silva 1 Maria Auxiliadora Dessen 2 Universidade de Brasília Resumo Crianças com deficiência exercem um impacto profundo sobre o funcionamento da família que necessita ser melhor investigado. Este estudo tem como objetivos a) descrever alguns aspectos do desenvolvimento e da vida familiar de crianças com síndrome de Down, segundo o relato dos genitores…