Influencia Da Familia Na Gestao Escolar

Para: Curso De Pós-Graduação Em Nível De Especialização Pós-Graduação Na Coordenação Pedagógica E Gestão Da Sala De Aula Na Contemporaneidade Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso Possíveis orientadores: Luis Carlos Tramujas Liliana Martins Jorge Luis Dávila Linha de pesquisa: Avaliação e Planejamento currículo e Gestão da Educação; Políticas de Educação Eixo temático: Avaliação e a Formação do professor, Planejamento do…

Introdução A presente pesquisa apresenta como tema a relação escola e comunidade, a mesma tem como objetivo estudarmos a instituição familiar como determinantes nas relações entre escola e comunidade, compreender a importância da gestão democrática na escola e aprimorar nossos conhecimentos em relação a pratica docente. A construção da pesquisa é importante para nossa formação, pois nos garante subsídios, conhecimentos a cerca do assunto que nos ajudara a contribuir na formação de cidadãos

Lectivo …………………………………………. 2014 Universidade Jean Piaget de Angola Departamento de Ciências Sociais e Humanos Licenciatura em Psicologia Clínica Tema: Personalidade Subtema: origem das diferenças individuais a) Influências do meio escolar Integrantes do Grupo 1. António Tutti 2. Ângela Mireille Kialanga 3. Maria José Agostinho 4. Maria Helena José 5. Maria Manuel Castanheira Felino 6. Maria Moreira Haca 7. Maria dos Anjos…

conteúdos de nossa aprendizagem, além de serem passados pela família, também são transmitidos pela igreja, pela comunidade, por vizinhos, amigos, etc. Este tipo de aprendizado é feito de maneira informal, mas quando a criança começa a sua vida escolar, a estrutura torna-se formal, em que o professor é o veículo transmissor das informações necessárias para o desenvolvimento das crianças e dos jovens . A falta de diálogo entre as pessoas de uma família, a agressividade existente na TV e…

A importância do trabalho integrado entre Supervisão Escolar e Orientação Educacional INTRODUÇÃO "O pedagogo não pode mais ser aquele elemento da escola que tem como única perspectiva promover a adaptação dos indivíduos, pois, ao permanecer nessa prática, simplesmente continua a valorizar o poder das estruturas dominantes e, consequentemente, a dominação do capital e a submissão ao trabalho." (Urbanetz e Silva, pag.58) Inicio este trabalho colocando em questão a visão que se…

tecnologia Arapongas 2012 educação e tecnologia Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia - Ead da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Políticas e gestão dos espaços educativos, Metodologia da pesquisa científica, Tecnologias em educação e Currículo, conhecimento e cultura escolar. Prof. Josilaine Burque Ricci Nascimento, Okçana Battini, Edilaine Vagula e Melina Klaus. Arapongas 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......

Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará. É professor, pesquisador na área de formação de professores, educação superior e avaliação. Autor dos livros: Utopia e Emancipação; Gestão Escolar: Saber Fazer; Da Teoria à Prática: A Escola dos Sonhos é Possível; Gestão Escolar e Docência; Gestão Escolar e Inovação e dentre estes Saberes docentes e autonomia dos professores, onde aborda os principais temas da educação. Tratando-se da formação dos professores no mundo atual, pois, o…

CURITIBA FÁTIMA T. M. RODRIGUES RU 683464 TURMA 2011/08 LUSIA PIVATO RU 546715 TURMA 2011/08 SÍLVIA A. B. MARTINS RU 689583 TURMA 2011/08 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO E SUA INFLUENCIA NA RELAÇAO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLOGICOS DA EDUCAÇÃO. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO. PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA/COMUNIDADE

1. GESTÃO NA ESCOLA PÚBLICA VISANDO AS DIFICULDADES DIÁRIAS Atualmente, são muitas as dificuldades que a escola pública tem enfrentado as quais são responsáveis pelo insucesso escolar. Mas conforme as teorias pedagógicas a escola é definida como meio que prepara para a vida. Consequentemente, por ser ainda um sistema fechado não tem a prioridade de ser acolhida socialmente. Segundo Freire (1993, pg. 79), “[...] a gestão pública precisa quebrar barreiras que existem no interior da escola

RESUMO Este artigo tem como objetivo principal problematizar algumas questões, tendo como referencia a Gestão Democrática para a construção do Projeto Político Pedagógico coletivo. Não pretendemos esgotar as discussões, mas contribuir com o debate no interior da escola. Justificamos a pertinência do tema por compreendermos que a escola possui uma identidade própria, que se constitui sob a influência da sua realidade local e das diretrizes/teorias gerais da educação. Essa identidade nem…