Indicadores Sociais E Evasao Escolar

Universidade de Brasília – UNB Curso de Especialização em Gestão Escolar Disciplina: Planejamento e Práticas de Gestão Escolar Cursista: Maria José Fernandes Unidade III - Atividade 3 Avaliação da Aprendizagem no contexto da avaliação institucional e da implementação do PPP na escola. No texto Avaliação Institucional, (SOUZA, 2009, P. 3) ele afirma que “Tornar a avaliação um processo interno à escola como instituição, incorporar à

água e tratamento de esgoto. O meio econômico social e cultural, que vai relatar sobre a clientela atendida pela escola, a participação da escola nas atividades culturais, e formação escolar dos membros da comunidade, e em que classes sociais a escola está inserida, relatar sobre os recursos econômicos usados na escola de onde são provenientes, e também fazer breves comentários sobre os problemas sociais enfrentados pela comunidade escolar. Sobre o ambiente humano, vai-se discorrer sobre

Roteiro para as Unidades de Aprendizagem da Subárea de Conhecimento Curso: Pedagogia Área de conhecimento: Avaliação em Larga Escala Docente Acadêmico: Unidade de aprendizagem: 01 – Educação Escolar para Transformação Social Objetivos de aprendizagem da unidade: - Compreender a institucionalização do sistema de avaliação no Brasil, a partir do panorama internacional. Leitura Obrigatória: SOLIGO. Valdecir. As Avaliações em Larga Escala: Política; Influências e…

Recurso Multifuncional (Tipo 1) 1.2 EQUIPE DE GESTÃO CANDIDATO CARGO 2. CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR O Colégio Estadual do Campo Coronel Luiz José dos Santos – Ensino fundamental e Médio está situado no Distrito de Pirapó, Município de Apucarana, num local de fácil acesso ao alunado, inclusive para aos que são oriundos da zona rural, pois utilizam o transporte escolar gratuito. Temos assistência constante do Posto de Saúde que está localizado em frente à escola e…

ODMs pautam-se na ideia de que juntos podemos mudar nossa rua, a nossa comunidade, a nossa cidade, o nosso país e o nosso planeta, transformando-os em lugares mais justos, solidários e melhores de se viver. Todos os objetivos prevêem resultados e indicadores precisos, atingíveis por meio de ações concretas dos governos e da sociedade na busca pela solução dos principais problemas da humanidade. O segundo objetivo, posteriormente relatado, visa garantir o ensino básico universal. Todos,…

INTRODUÇÃO O presente trabalho é um estudo investigativo da gestão escolar, sua organização e prática educacional. Trabalharemos a Escola Municipal Santa Rosa, no município de São Lourenço da Mata, no bairro da Várzea Fria. Procuramos investigar quantitativa e qualitativamente, as configurações internas e externas (a comunidade do entornoescolar) física e socioeconômica, levando em consideração o seu histórico, os indicadores, o projeto político pedagógico, e principalmente,…

Revolução Industrial). Destacava-se, à época, a ineficácia das políticas educacionais adotadas até então: os indicadores educacionais dos anos 1970 e 1980 explicitavam a escassez de vagas nas séries iniciais do ensino fundamental, as altas taxas de evasão e repetência nesse nível de ensino, o reduzido contingente de jovens que chegavam ao ensino médio (que também apresentava taxas significativas de evasão e repetência), além do fato de apenas 10% dos concluintes desse nível terem acesso…

TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO E INDICADORES SOCIAI 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de proporcionar uma reflexão sobre conceitos de Políticas Públicas, conhecimento e a importância sobre a informação de indicadores na formulação e na avaliação destas políticas. Segundo Maria das Graças Rua (1998) “a sociedade moderna que tem como principal característica, a diferenciação social. Isso faz a vida em sociedade seja complexa e frequentemente envolva conflito”. Para que haja uma mediação

aluno se socializa com os outros e partilha a sua rotina pessoal. Assim, a colaboração dos pais com os professores ajuda a resolver muitos dos problemas escolares dos filhos. O conhecimento do que se passa na escola, quais os seus princípios educativos e quem são os professores, capacita os pais a participarem mais ativamente na vida escolar do seu filho. É necessária, então, uma interação contínua entre todas as partes envolvidas. Para os pais, participar na escola não deve ser…

individual e coletiva. Nesse sentido, os primeiros movimentos da pesquisa serão a identificação do problema, através de uma investigação sistemática acerca das barreiras à aprendizagem em à participação 10vivenciadas no contexto escolar e a contratualização5. O pesquisador coletivo6 definirá o contrato de pesquisa, onde “o cliente torna-se ativo, participante e aliado do pesquisador profissional. Ele não abre mão de sua função de avaliação e de controle”…