Indicadores Sociais E Evasao Escolar

EXERCÍCIO 1 – Pedagogo na Assistência Social Estudo de caso. O papel do Pedagogo – SUAS São muitos os desafios que a construção do Sistema Único de Assistência Social deverá superar na constituição da Política de Assistência Social. O campo de ação da Assistência Social depende do desenvolvimento de uma rede de proteção social que deve centrar-se no individuo, no meio que o cerca e especialmente no seu núcleo essencial de apoio: a Família. Diante dos princípios de trabalhar a autonomia…

O cenário atual retrata uma nova cultura de trabalho, cuja abordagem visa conscientizar a coletividade quanto à necessidade da contínua formação para a adaptação as constantes transformações inerentes as regras da sociedade flexível. A dinâmica social acelerada pelas constantes inovações e pela massificação de informação e conhecimento gera um processo global de competitividade que estimula o recrutamento de pessoas com habilidades específicas para o exercício de atividades nos novos e modernos

deveres, semeando os valores éticos e noções de cidadania vigentes na sociedade. O projeto tem por objetivo o atendimento de 150 crianças que serão cadastradas identificando o núcleo escolar que pertence cada uma delas para posterior controle de acompanhamento da freqüência e do desempenho escolar junto à Direção da escola. A prática de esportes como futebol e voleibol serão objetos de ensinamento da escolinha de esportes masculino e feminino para as distintas…

administração, gestão, clientela e comportamento de alunos. Enfim, vários desabafos, críticas e sugestões. Uma sugestão aceita por todos: um grupo de colegas que trabalha na SEDUC apresentará no próximo encontro o assunto do próximo módulo: Legislação Escolar. A colega Talita sugeriu que a PPS seja o Resumo do livro, estabelecendo relação com o nosso trabalho e nossa participação na secretaria da escola. O próximo encontro ainda não tem data definida. Fernanda nos avisará por…

Índice Introdução... Conceito de evasão Metodologia Evasão nas IES públicas e privadas INTRODUÇÃO Nos últimos anos, o crescimento de instituições de Ensino Superior e alunos ingressantes trouxeram também a evasão, especialmente, nos primeiros meses após o ingresso do aluno na instituição. De acordo com os dados do Censo 20091 do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), no Brasil são 2.314 IES, que registraram 5.954.021 matrículas,…

Escola de Hip-Hop Itinerante espera atingir as seguintes metas: 1. Da área Cultural: Contribuir para o fortalecimento da Cultura Hip-Hop. Possibilitar o desenvolvimento de uma educação política com o fito de construir uma intervenção social. Fomentar a acessibilidade às manifestações culturais e propiciar espaços para a produção e a manifestação de diferentes formas de expressão cultural 2. Da área Educacional: Promover a educação das relações étnico-raciais como base no

quadro,etc 3. Profissionais Número de diretores:1 Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 03 anos. Atribições referentes a função do diretor na instituição: Fazer cumprir o calendario escolar, horario e organizar a parte administrativa da escola, garantir o bem estar do aluno no ambiente escolar. Número de Pedagogos: Funções que atuam (orientação, supervisão, coordenação, outra): Tempo de atuação nesta instituição: Atividades desenvolvidas pelos pedagogos na…

sócias éticos do trabalho. Nesse contexto a escola vem assumindo um papel relevante no panorama da promoção da inclusão. Compreendemos a escola como um espaço propicio para o fortalecimento dos discursos que revelam a intenção de garantir igualdade social e uma educação para todos . Para tanto é necessário transpor as barreiras da discriminação e promover condições de acesso e permanecia nas escolas. Abstract The Brazilian school comes first in our history, starts the explanation…

diferença e desigualdade social Universidade Cruzeiro do Sul | www.cruzeirodosul.edu.br Unidade: Diversidade, diferença e desigualdade social Unidade: Diversidade, diferença e desigualdade social MATERIAL TEÓRICO Responsável pelo Conteúdo: Profa. Ms. Jane Garcia de Carvalho Revisão Textual: Profa. Ms. Alessandra Fabiana Cavalcante Campus Virtual Universidade Cruzeiro do Sul | www.cruzeirodovirtual.com.br 2 Unidade: Diversidade, diferença e desigualdade social Introdução O projeto Metas

Essa internacionalização potencial de relações e dependências traz desvantagens às nações que não estão bem preparadas para enfrentar o crescente acirramento da competitividade que vem junto com a era da globalização. Problemas como os desníveis sociais e de desenvolvimento são os principais motivos dessas desvantagens. Devido a toda sua influencia, a globalização é o mecanismo pelo qual entidades agem localmente, pensando globalmente. Porém, de acordo com Therborn nem sempre a…