Inclusão índios

http://agentesdahistoria.blogspot.com.br/2012/07/indios-do-brasil.html Diversidade histórica: O Brasil é um país de diversidade étnica e cultural, embora muito ainda hoje tenham dificuldade de reconhecer tal cultura. A sociedade brasileira tem em sua composição demográfica diferente matrizes étnicas. Um exemplo a ser citado são os negros, os imigrantes de diversos lugares do mundo e ainda dentro da historia do Brasil, os índios. Atualmente, calcula-se apenas 400mil índios que ocupam o…

RESUMO A escola brasileira é caracterizada por uma pluralidade étnica vindo de um processo histórico construído á partir dos povos colonizadores, os portugueses e outros povos europeus, dos nativos, os índios e dos negros trazidos da África para o serviço escravo. O convívio entre esses povos com culturas tão distintas acabou gerando uma descendência miscigenada, com uma cultura diversificada em comparação a outros países. O que provocou deste o inicio

organizações. O amadurecimento progressivo do movimento indígena desde a década de 1970 e o consequente crescimento no número e diversidade de organizações nativas, dirigidas pelos próprios índios, nos sugere assim uma primeira distinção no campo indigenista: a "política indígena", aquela protagonizada pelos próprios índios, não se confunde com a política indigenista e nem a ela está submetida. Entretanto, como pode ser visto na seção “Iniciativas Indígenas”, boa parte das organizações e…

ou pobre, negro ou branco, todos possuem o mesmo direito de dar entrada em um processo nas mesmas condições de igualdade. A política de cotas está mais relacionada ao princípio da igualdade material, que parte do pressuposto de que os negros, os índios e os alunos que vieram de escola pública não concorrem em pé de igualdade com os alunos brancos da rede privada de ensino, por isso as cotas servem para garantir a essas pessoas o acesso à educação, em outras palavras, as cotas…

......................................................................................11. A difusão da cultura...............................................................................................12. Educação educações: aprender com o índio e quando a aldeia é a escola..............13. A pré- história da antropologia a figura do mau selvagem e do bom civilizado e vice-versa.............................................................................................................

não-indígena do país. BRASIL A principal legislação sobre o direito do índio no Brasil foi elaborada em pleno período de ditadura militar (1973). A Lei nº 6001, ou o chamado “Estatuto do Índio”, foi criada em meio a um contexto político que enxergava a população indígena desde a perspectiva assimilacionista, ou seja, entendia os índios como categoria social transitória, fadada ao desaparecimento conforme a inclusão na sociedade não-indígena. Nessa época, as políticas indigenistas…

___________________________________________ 11. (São Vicente, Poliantéia Vicentina). José de Anchieta, que atuou em São Vicente catequizando índios, ensinando-os a rezar e também a arte de carpintaria. Com eles aprendeu a língua tupi e, a partir de São Vicente, Anchieta andou pelo Brasil e promoveu um tratado de paz entre os portugueses e os indígenas. Qual o nome do tratado de paz, da cidade e dos índios? I. Iperoig, Peruíbe e Confederação dos Tamoios II. Iperoig,…

pareceres sobre o caso. A PGR já se manifestou favorável às cotas. No documento, a AGU destacou que ações afirmativas como o sistema de cotas buscam reduzir as desigualdades. De acordo com a Advocacia-Geral da União, medidas de inclusão de grupos sociais excluídos não são só permitidas como exigidas para garantia do princípio da isonomia. A AGU também advertiu para as conseqüências de uma decisão desfavorável ao sistema de cota. Para o órgão, já que…

sociedade entenda o papel do negro e do índio na formação do povo brasileiro. Essas leis garantem que sejam incluídas nos currículos das escolas de ensino fundamental e médio disciplinas que apresentem as histórias e a culturas dos povos afro-descendentes e indígenas. 2. OBJETIVO: O objetivo deste trabalho é apresentar alguns aspectos da história do movimento social negro no Brasil e também a história e cultura dos índios. A criação da lei…

trata dos direitos humanos, onde existem vários movimentos em busca de uma socialização melhor. Será que somos de fato um país sem preconceito racial? O movimento negro através de sua luta pela igualdade, conseguiu um grande avanço na história, a inclusão do estudo de história e cultura afro nas escolas públicas e particulares, com esse avanço, ações como matérias didáticas e apoio financeiro, ajudaram no estudo da cultura Afro brasileira e africana. Mas para esse ensino ser de fato…