Inclusão Um Desafio Entre O Real E O Ideal

convivência e desafios para a criança e assim estimular o desenvolvimento de seu centro neurológico. O ambiente escolar promove desafios de aprendizagem, privar alguém de ir a escola é impedir essa pessoa de se desenvolver. O estudo da plasticidade neural vem nos demonstrar que o ser humano é ilimitado e apesar das condições genéticas e neurológicas, o ambiente tem forte intervenção nesses fatores. Quanto mais o meio promove situações desafiadoras a pessoa, mais a pessoa vai responder a…

deficiência mental e a partir deste momento passamos a nos colocar no lugar de outras mães. Desta forma, atores envolvidos neste processo, vivenciando de um lado momentos de grandes expectativas, por outro, ansiedade para enfrentar o novo e superar os desafios que a vida lhe proporcionará, tais como: a aceitação dos membros da família, o preconceito, a informação, ou melhor a ausência de informação, dentre outros aspectos. Neste contexto, percebemos que a necessidade na especialização…

evidências na literatura acerca da inclusão de crianças com Síndrome de Down na rede regular de ensino. Elaboraram-se revisão da literatura e busca dos artigos nas bases de dados PubMed e PsycINFO, utilizando as palavras-chave Down syndrome, schools, mainstreaming (education), education, infant, newborn, adolescent, child e preschool, no período de 1994 a 2007. Selecionaram-se oito artigos e sua análise permitiu a identificação do tema: experiências e recomendações para a inclusão. Os…

1. IDENTIFICAÇÃO. Concepções e Práticas de Agentes Escolares Acerca do Processo de Inclusão de Alunos com Necessidades Educativas Especiais no Sistema Regular de Ensino. 2. RESUMO. A preocupação com a Educação Especial ou com pessoas com NEE, de acordo com Miranda (2003) e Leonardo (2008), não foi sempre uma questão comum presente na sociedade, já que no passado estas pessoas eram frequentemente abandonadas. Na era cristã eram negligenciadas pela sociedade, ao mesmo tempo em que…

que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. Por meio de uma análise crítica da lei das Diretrizes e Bases da Educação…

ALUNOS: ANA LAURA MEDINA NOGUEIRA SPONTON - 2348459370 CINTIA LOURENÇO - 2307352607 EDICLEIA BUENO BATISTA - 2317374697 GERUSALDA EMILIO - 7320542263 GISELE DE FÁTIMA PEREIRA MATULOVIC - 2330444243 Piracicaba – 2014 SUMÁRIO I ETAPA: INCLUSÃO.................................................................................................01 II ETAPA: SER DIFERENTE É NORMAL, E OS DIREITOS SÃO…

1 RESUMO A inclusão escolar é um movimento educacional que procura eliminar todas as formas de exclusão procurando condenar qualquer atitude de discriminação, preconceito e práticas de ensino que não levam em consideração as diferenças. Resultando assim, ampliar o acesso, a permanência e a participação dos alunos com necessidades especiais ou não em ambientes escolares. A Educação Inclusiva é um sistema de educação e ensino em que todos os alunos com necessidades educacionais…

das crianças com necessidades especiais:um estudo sobre o processo de inclusão na rede pública de ensino. SUMARIO Introdução Fala-se muito em inclusão, principalmente no ambiente escolar, esta é apenas uma pequena parcela do grande caminho que uma inclusão real e legítima terá que percorrer, pois, aceitar o ideal da inclusão, passa não só por considerar a diversidade da pessoa…

Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas). Desenvolve atividades de pesquisa e extensão na linha Infância, Adolescência e Direitos Humanos, com os seguintes livros publicados: Crianças e Adolescência com Deficiência - direitos e indicadores de inclusão (EDUFMA, 2005), Gravidez na Adolescência (EDUFMA, 2009). É pesquisadora do Observatório Criança (Centro de Defesa Marcos Passerinni. Maria Jacinta Carneiro Jovino Da Silva doutora em Políticas Públicas pelo Programa de…

(EJA) Julianne Correia de Figueiredo1 Iara Nogueira de Sousa2 Ana Neri da Silva Ferreira3 Norma Maria de Lima4 RESUMO Este artigo reflete acerca das políticas públicas voltadas para a inclusão do aluno (a) com necessidades educacionais especiais na área de surdez. A concepção de inclusão de alunos surdos nas escolas comuns nasceu nos movimentos sociais organizados por pessoas com deficiência e por militantes dos direitos humanos, que conquistaram o reconhecimento destes…