Inclusão Social Educacional

brasileira, retomando questões essenciais, ao abordar temas como inclusão educacional e social. Com base na relevância que a educação exerce ao cumprir socialmente seu papel, busca-se pontuar alguns pressupostos no que se refere à prática educativa, a fim de disseminar alguns fatores fundamentais que evidenciam uma diferenciação pedagógica, característica marcante numa escola inclusiva. À luz desse debate, calcado na inclusão educacional de pessoas, com deficiência ou não, o artigo…

FACULDADE ALVORADA PLUS INCLUSAO NO ENSINO REGULAR ALVORADA PLUS 2015 INCLUSAO NO ENSINO REGULAR CELIA REGINA RODRIGUES ¹ NATALIA LARISSA GRIPPA² RESUMO O presente artigo tem como tema a educação inclusiva,o processo de inclusão dos deficientes no ensino regular. Tem como objetivo analisar o processo de inclusão dos deficientes na escola de ensino regular.O tema foi escolhido para buscar fundamentação com intuito de assegurar os direitos da inserção dos deficientes na escola

-Definição de Atendimento Educacional Especializado 0 atendimento educacional especializado nas salas de recursos multifuncionais se caracteriza por ser uma ação do sistema de ensino no sentido de acolher a diversidade ao longo do processo educativo, constituindo-se num serviço disponibilizado pela escola para oferecer o suporte necessário às necessidades educacionais especiais dos alunos, favorecendo seu acesso ao conhecimento. O atendimento educacional especializado constitui…

NARRATIVA REFLEXIVA: INCLUSÂO X TERAPIA OCUPACIONAL A inclusão é um processo gradual, que envolve transformações tanto no âmbito físico, com a preparação das escolas para receber todos os alunos, quanto no âmbito social e cultural, com mudanças na maneira de pensar e agir da sociedade. O primeiro passo já foi dado, com a criação de leis e a mobilização da comunidade escolar na busca de medidas eficazes que possibilitem a real inclusão, mas o processo ainda está muito…

desenvolvimento da pratica. Além do papel da escola com seu acolhimento, o aluno com necessidades educacionais especiais deva ter condições efetivas de aprendizagem e desenvolvimento de suas potencialidades. Contudo, o presente estudo traz a discussão da pratica inclusiva no Ensino Fundamental: sua fundamentação legal, a parceria da escola junto ao docente para acontecer a inclusão e adaptação do currículo para favorecer uma educação de qualidade. O estudo mostra a…

Boing Marcia Blank Vilma Mendes Barranco da Silva CURRÍCULO E DIVERSIDADE: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO SUPERIOR Alta Floresta-MT 2014 Dione Emilia Correa Boing Marcia Blank Vilma Mendes Barranco da Silva CURRÍCULO E DIVERSIDADE: OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO SUPERIOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para aprovação na…

tempos, pensamentos e formas de aprender. No atual paradigma educacional que trata da educação inclusiva essas questões devem ser vistas e respeitadas para que todas as pessoas, independente de cor, etnia, classe social ou qualquer outra diferença que possuam, possam usufruir o direito a uma educação de qualidade. Assim, essa pesquisa focalizará: Os desafios e possibilidades da inclusão de alunos surdos numa perspectiva histórico social, pois, segundo Salamanca (1994, p.68) considera…

possibilidade de construção do conhecimento nestes anos de estudo, em especial aos professores que nos acompanharam nesta jornada. Aos nossos esposos e filhos pela paciência e incentivos na realização deste trabalho. A todos as pessoas com necessidades educacionais especiais, principalmente aos alunos da rede regular de ensino fundamental da Escola Estadual X, que carecem de uma educação e atenção maior; e também, demais profissionais da educação. A nossa turma acadêmica que ao longo…

santos INCLUSÃO ESCOLAR: CORINTO/MINAS GERAIS PAULO ROBERTO DOS SANTOS INCLUSÃO ESCOLAR: Monografia apresentada ao Curso Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial à obtenção do título de graduação em pedagogia. Orientadora: Márcia Ambrósio Rodrigues Rezende. FAE/ UFMG Corinto 2011 Universidade Federal de Minas Gerais PAULO ROBERTO DOS SANTOS…

brasileira, retomando questões essenciais, ao abordar temas como inclusão educacional e social. Com base na relevância que a educação exerce ao cumprir socialmente seu papel, busca-se pontuar alguns pressupostos no que se refere à prática educativa, a fim de disseminar alguns fatores fundamentais que evidenciam uma diferenciação pedagógica, característica marcante numa escola inclusiva. À luz desse debate, calcado na inclusão educacional de pessoas, com deficiência ou não, o artigo…