Inclusão Social E O Atletismo

os alunos sejam capazes de: Compreender a cidadania com participação social e política, assim como exercício de direito e deveres políticos, civis e sociais, adotando atitudes de solidariedade e cooperação, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais; Conhecer características fundamentais do Brasil nas dimensões sociais, materiais e culturais; Conhecer e valorizar a pluralidade…

KARLA KAROLINE SOARES O IMPACTO DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE PARTICIPAM DO PROJETO Campo Grande 2014 FACULDADE UNIGRAN CAPITAL CHRISTIAN DOS SANTOS MOTA, KARLA KAROLINE SOARES O IMPACTO DO PROGRAMA “MAIS EDUCAÇÃO” NA MUDANÇA DA VIDA SOCIAL DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE PARTICIPAM DO PROJETO

conhecimentos e caminhos, de modo que o esporte, cada vez mais ampliado e abrangente no seu conceito, pudesse atender às necessidades de participação e de educação não-formal (SESI, 2006). E foi com o intuito de visar o desenvolvimento pessoal e social de crianças e adolescentes por meio do esporte, que foi criado o Programa Atleta do Futuro (PAF), que proporciona autonomia esportiva como um bem cultural, que oferece, nos finais de semana, eventos socioesportivos, para oportunizar o…

Mackenzie de Educação Física e Esporte – 2008, 7 (2): 103-108 ATLETISMO ATLETISMO PARA CRIANÇAS E JOVENS: EXTENSÃO, EDUCAÇÃO E ENSINO Sara Sara Quenzer Matthiesen Cinthia Cinthia Andressa Araújo Fioravanti Universidade Estadual Paulista Resumo: Res Resumo: Este artigo tem como objetivo descrever as atividades do Projeto de Extensão Universitária “Atletismo para crianças e jovens” desenvolvido na pista de atletismo da Unesp – Rio Claro. Desenvolvido desde…

Professor: Samuel Alves A INCLUSÃO DE DEFICIENTES FÍSICOS AMPUTADOS ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E DO DESPORTO RESUMO Introdução: Os deficientes veem passando por uma exclusão social desde os princípios da humanidade, não importando o grau ou o tipo de deficiência,mas somente a ideia do corpo máquina, que é aquele que possui um corpo perfeito e assim produtivo, aquele que não se encaixa nesses parâmetros acaba

Populações Rurais, as Comunidades de Terreiro, os Extrativistas, os Ribeirinhos, os Caboclos, os Pescadores Artesanais, Kalungas, os Pomeranos, Faxinalenses, as Comunidades de Fundos, Ciganos, Geraizeiros, Vazanteiros, Pantaneiros e demais sujeitos sociais emergentes, cujas identidades coletivas se fundamentam em direitos territoriais e numa autoconsciência cultural. 2 - Informe a cidade onde o programa será implementado UF: PE Município: Limoeiro Habitantes: 56.407 3 -…

O atletismo como recurso metodológico no ensino infantil El atletismo como recurso metodológico en la educación infantil *Pós-graduação em Educação Física Escolar **Mestra/e em Ciência da Motricidade Humana (UCB-RJ) Docente do Instituto Federal de Educação, Altamira, Itaituba (Brasil) Carlos Magno* Eleiana Mendonça** Marco Mendonça** marco.souza@ifpa.edu.br Resumo Este estudo teve como objetivo apresentar o Atletismo

nível profissional. É um exemplo de integração e inclusão social e esportiva para os portadores de necessidades especiais. Os Jogos Paralímpicos são organizados pelo Comitê Paralímpico Internacional com sede em Bonn (Alemanha). História: O esporte adaptado para deficientes surgiu no começo do século XX, quando iniciu-se atividades esportivas para jovens com deficiências auditivas. Mais tarde, em 1920, iniciaram-se atividades como Natação e Atletismo para deficientes visuais. Para…

1 O ENSINO DO ATLETISMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Prof. Reynaldo Seifert Netto 1 Orientador: Prof. Dr. Giuliano Gomes de Assis Pimentel2 Resumo: Apresenta-se uma análise do atletismo nas escolas e das possibilidades para o ensino deste conteúdo nas aulas de Educação Física. Esta análise foi obtida a partir de uma pesquisa de campo, da elaboração de um OAC – Objeto de Aprendizagem Colaborativo e, também sobre relatos de professores da rede estadual de ensino do Paraná, que…

SILVA. Robson Caetano da Silva é um carioca nascido em 4 de setembro de 1964, saindo de uma favela do Rio de janeiro para o mundo. Considerado especialista em provas de curta distância sendo o brasileiro mais rápido da história do atletismo com várias conquistas e recordes. Robson detém 23 títulos brasileiros e 18 títulos sul-americanos nos 100 e 200 metros rasos além três de vezes campeão mundial nos 200m (Copas de Camberra, Barcelona e Havana),…