Inclusão Social De Surdos

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS MARIA DO SOCORRO DA CRUZ MARQUES A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR: UMA UTOPIA POSSÍVEL NATAL 2012 MARIA DO SOCORRO DA CRUZ MARQUES A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA ESCOLA REGULAR: UMA UTOPIA POSSÍVEL Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em LIBRAS. Tutor: Carlos Alberto de Azevedo Natal 2012

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO MARINGÁ 2012 FERNANDA BEVILACQUA RIBEIRO EDUCAÇÃO INFANTIL E SURDEZ: UMA EXPERIÊNCIA DE INCLUSÃO Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Curso de Pedagogia, como requisito parcial para cumprimento das atividades exigidas na disciplina do TCC. Coordenação: Profa. Ms. Aline Froline Lunardeli…

O presente trabalho teve como objetivo promover uma reflexão sobre as políticas que norteiam a inclusão de alunos com deficiência auditiva em classes regulares de ensino, assim como uma sensibilização dos professores que trabalham em classes inclusivas, para que possam adquirir uma visão mais positiva e menos crítica em relação à educação inclusiva, visando-se a socialização e o aprendizado desses alunos para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e igualitária. Realizamos uma pesquisa de

importância da LIBRAS para o desenvolvimento dos surdos nos seus aspectos psíquico cognitivo social e emocional e a importância da sua família em apoiá-los o trabalho também abordara a surdez no seu aspecto médico. Na educação mostrará a importância do ensino da LIBRAS na escola o que mudou com decreto da lei da inclusão do surdo nas escola regular, como profissionais da educação estão se preparando para assistir melhor os surdos e como eles vêem esses alunos e quais são seus…

língua de sinais e as peculiaridades dos alunos surdos, e elaborar com os professores propostas e recursos pedagógicos que auxiliem o desenvolvimento cognitivo do aluno surdo.Este artigo conclui que quando o psicopedagogo auxilia o aluno surdo a expressar-se através da libras , está contribuindo para que o surdo alcançe a a esto estima ,e a luta pelos seus direitos, e em nome de sua subjetivias e cidadania. Palavras-chave: contribuiçaõ, surdo, libras, formação do psipedagogo 1.INTRODUÇÃO

DISCIPLINA: LIBRAS DIFICULDADE DOS SURDOS NO CAMPO SOCIAL E CAMPO ESCOLAR ALINE OLIVEIRA GUEDES NATAL/2013 DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS SURDOS NO CAMPO SOCIAL OS SURDOS FAZEM PARTE DE UMA MARGEM SIGNIFICATIVA NA POPULAÇAO, SEJA ELA BRASILEIRA OU MUNDIAL, NO ENTANTO OS MESMO SOFREM A SUA EXCLUSÃO SOCIAL POR BOA PARTE DA POPULAÇÃO AOS QUAIS DESCONHECEM A DEFICIENCIA AUDITIVA. OS SURDOS TEM SE MOSTRADO CAPAZ DE ESTA TOTALMENTE ENSERIDO EM MEIO AO SOCIAL, AS SUAS…

importância da inclusão para a sociedade. Introdução Este trabalho abordará as questão da inclusão social de crianças surdas no sistema educacional, e as dificuldades familiar e social para lidar com crianças surdas. Ao longo da Historia da comunidade surda, na antiguidade, os surdos foram vitimas de muitos preconceitos, no passado os surdos não eram vistos com bons olhos por toda a comunidade da antiga Grécia. Conforme indicado por Choi ET.al.(2011p6), por não ouvir, os…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER POLO DE APOIO PRESENCIAL: EDUSOL CATEDRAL PORTIFÓLIO DA – UTA CORPORIEDADE E INCLUSÃO CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO........................................................................................ .........2 2. METODOLOGIA DE ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FUNDAMENTOS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL ..........................................................................3 2.1 FUNDAMENTOS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL…

O bilinguismo é um fenômeno muito presente na sociedade. Muitas pessoas falam, se comunicam em mais de uma língua; duas, por vezes mais. O bilinguismo, além desses aspectos cognitivos, tem também muitas implicações sociais e culturais. Sabendo que toda a ideia de linguagem é social, ou seja, implica alguém com quem se fala, uma intenção comunicativa, uma ligação de um indivíduo a outro. 3. O que vem a ser Cultura da Comunidade Surda? As identidades surdas são…

aluno : Francisco Juniel dos Santos Filho Data:28 /08/14 ATIVIDADE II 1- Observando a história da educação dos surdos percebemos sua evolução e vimos que as fases não são estanques, ou seja, algumas ideias são retomadas para serem acrescentadas a outras. Com base nesta informação, responda: a) Releia sobre as correntes daevolução histórica da educação de surdos e enumere os pontos semelhantes e os pontos diferentes entre o Oralismo, a Comunicação Total e o…