Inclusão Social De Pessoas Com Deficiencia A Espaços

falta de acessibilidade dificulta a vida de pessoas com deficiência, por não apresentar um espaço adequado para sua circulação. Na contemporaneidade, muita coisa vem mudando gradativamente e essas mudanças estão fora da realidade das pessoas que precisam se movimentar com autonomia e independência. Notamos também que Fortaleza apresenta pouco acesso em lugares públicos, bem como nos transportes coletivos, terminais e vagas reservadas para pessoas com deficiência. Para compreender melhor…

UMA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO SOCIAL: AEE E EXTAGIÁRIO xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx1 Universidade do Extremo Sul catarinense - UNESC: historiaunesc2011@gmail.com Resumo Este ensaio buscou fazer uma reflexão sobre a inclusão social. Tínhamos como objetivo inicial a questão: A inclusão social é na prática, assim como esta no manual ou nas orientações educacionais? Utilisamos como metodologia. A análise de doumentos, artigos, entrevistas com os profissionais e pesquisas sobre a temática.…

Universitário Hermínio Ometto UNIARARAS Ana Lucia de Oliveira RA: 71439 Juliana Alves de Oliveira RA: 71716 DIVERSIDADE E INCLUSÃO ESCOLAR Todas as políticas de inclusão dentro da escola Bofete/ SP 2014 Centro Universitário Hermínio Ometto UNIARARAS Ana Lucia de Oliveira RA: 71439 Juliana Alves de Oliveira RA: 71716 DIVERSIDADE E INCLUSÃO ESCOLARTodas as políticas de inclusão dentro da escola Trabalho de conclusão de curso, apresentado como Pré-requisito para…

BERNARDO DO CAMPO ABRIL DE 2014 RESUMO No presente trabalho é realizada uma avaliação do sistema de transporte público urbano, enfocando a inserção de pessoas com cadeira de rodas no serviço de transporte público convencional. A definição dos cadeirantes para grupo de estudo está baseada na maior dificuldade de locomoção que essas pessoas enfrentam, pois dependem de boas condições do meio urbano para conseguirem se deslocar com suas cadeiras. A metodologia, baseada nas normas de…

Crianças com Deficiência Visual: como favorecer sua escolarização? Fernanda Norberto de Castro1 2 Resumo A Inclusão Escolar de crianças portadoras de deficiência visual é um processo que se apresenta de forma diferenciada daquela que é exigida em outros tipos de deficiências. A deficiência visual, especialmente em crianças, requer cuidados especiais e uma maior dedicação e atenção, principalmente no espaço educacional. A inclusão escolar/social de uma criança cega e/ou com baixa visão…

SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO O objeto deste Trabalho de Conclusão de Curso é a investigação acerca das questoes das pessoas com deficiências físicas na inclusão no mercado de trabalho, conforme o ideal de inclusão social, ao longo da parte historica e politica, assegurando os direitos das pessoas portadoras de deficiências. Os instrumentos legais foram estabelecidos por meios de regulamentando. O seu objetivo institucional é a produção de Monografia para a obtenção

SUMÁRIO 2 1-INTRODUÇÃO Ao abordarmos temas que envolvam questões comportamentais como a homofobia, racismo e deficiências, não é algo que se faz através de uma simples leitura, é necessário uma abordagem no contexto histórico para melhor compreensão das praticas sociais, da politica e da economia, o que nos remetem a uma analise dos fatos ocorridos e que deram origem ao Serviço Social e a um novo olhar para a valorização da diversidade humana e o respeito a suas diferenças. Desta…

este profissional portador de necessidades especiais. A partir daí, surgiu a necessidade da atuação do Conselho Regional de Administração do Distrito Federal no prosseguimento das discussões sobre inclusão social nas empresas visando sensibilizar os administradores para a importância da inclusão de deficientes no mercado de trabalho. ABSTRACT This article is the result of a project presented to the Regional Administration Council – CRA/DF. The present work approaches na important…

Introdução Pessoas portadoras de deficiência é a expressão utilizada, neste artigo, para designar um grupo social, constituído de “Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais” – (PNE), nomenclatura até recentemente oficial e, ainda usual, no contexto brasileiro. Historicamente, as pessoas portadoras de deficiência têm sido excluídas do convívio social, em virtude de apresentarem condutas ou características “desviantes”, em comparação com as pessoas ditas “normais”. Na realidade, de modo geral,

INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM ESCOLAS REGULARES Orientadora: Gleice RESUMO Os educadores precisam compreender que só existirá inclusão de pessoas com necessidades especiais em suas dependências se todos estiverem empenhados em contribuir para a edificação de um trabalho mais humano e acolhedor. Na quebra de paradigmas é fundamental a todo ser humano o respeito à diferença. Para realização desta pesquisa objetivou-se investigar a aceitação da inclusão…