Inclusão Social De Educação Pelo Esporte

da integração do universo teórico da Psicologia com as situações práticas do ofício da Educação Física. Objetivos: * Transmitir ao aluno conhecimentos básicos sobre desenvolvimento humano em relação à normalidade e à patologia, sob uma abordagem teórica da Psicologia do Desenvolvimento; * Discutir os conceitos de self, self corporal e imagem corporal, integrando as áreas da Psicologia e da Educação Física; * Incentivar a reflexão sobre a identidade profissional do educador físico,

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA 3 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1 INTRODUÇÃO Atualmente, presenciamos na sociedade grandes problemas envolvendo crianças, adolescentes e jovens, em aliciamento de menores, violência e evasão escolar, gerando poucas oportunidades e perspectivas para o futuro, sobretudo com pessoas com deficiência. A inclusão é um…

INTRODUÇÃO A Educação Física expressa-se, na prática, em estudos e atividades de aperfeiçoamento do viver saudável em seres humanos. Seus pilares de sustentação passam por intencionalidade pedagógica entranhada na promoção de mais qualidade desse ser e viver humano saudável. Assim, a Educação Física em todas as suas nuances de expressão, na prática profissional, lida diretamente com seres humanos. O esporte é um conjunto de exercícios físicos que se apresentam sob a forma de jogos individuais

apresentado ao curso de Licenciatura de Educação Física da Faculdade Sete de Setembro – FASETE, como requisito parcial á disciplina de Teoria e Metodologia do Atletismo. PAULO AFONSO/BA 2014.1 SUMÁRIO 1.0 - ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA ........................................................... 01 1.1 - INTRODUÇÃO .......................................................................................... 02 1.2 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ................................

Esporte e Cidadania Sumário: Introdução 1. Cidadania, esporte: conceitos e definições; 1.1. Cidadania; 1.2. Esporte. 2. “Esporte como construção da cidadania”; 3. Projetos sociais; 3.1. “Esporte Cidadania”; 3.2. PPEC; 4. Sugestões; 5. Considerações finais; 6. Referências. Introdução O tema deste trabalho (Cidadania e Esporte) coincide com um projeto da Unicef, que não é um projeto de cidadania, mas um projeto para a cidadania. O…

de Desporto Educacional Currículo Referência Experimental de Educação Física para o Ensino Médio Ao reconhecer diferentes conceitos e perspectivas para o trabalho pedagógico da Educação Física escolar, a Secretaria de Estado da Educação, afirma a necessidade de se trabalhar com um conceito da disciplina de maneira ampliada. Esse entendimento se justifica diante do diagnóstico de que a maioria das práticas nas aulas de Educação Física tem se limitado ao ensino de prática esportiva.…

por exemplo) e criam novos produtos (parque de diversões, fazenda, engenhocas...). Caracteriza-se, desta forma, como a construção ou reestruturação, de/ou brinquedos, jogos e regras. Nestes jogos as crianças começam a entrar em contato com o mundo social e a desenvolver níveis mais complexos de inteligência através do desenvolvimento de suas capacidades de antecipar situações, movimentos e elaborar propostas e possibilidades que podem ou não se concretizar. Estes jogos também…

PROFESSOR: MAIS EDUCAÇÃO -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------RESUMO: Este trabalho tem por objetivo mostra o acesso à pratica esportiva a todos os alunos das escola públicas da educação básica, as escolas que participam do programa Mais Educação. Promover a inclusão, minimizando as desigualdades e qualquer tipo de discriminação por condições físicas, sociais, de…

DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PATOS-PB 2015 LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PATOS-PB 2015 LUIZ LEONARDO DA SILVA FILHO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

2 A PRÁTICA DO GOLBOL COMO FORMA DE INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA VISUAL 1. INTRODUÇÃO A história das pessoas com deficiência, assim como a história da humanidade, varia de cultura para cultura e reflete crenças, valores e ideologias que estabelecem modos diferentes de relacionamentos entre “deficientes” e “não-deficientes”. De acordo com Amaral (1996), em nosso contexto social existe um “tipo ideal” de homem construído pelo grupo dominante que corresponde a um ser…