Inclusão Social Com Pacientes Com Transtornos Mentais

valorização do ser humano portador de deficiência a luz dos princípios norteadores baseados na Declaração Universal dos Direitos Humanos em (1948) e na Convenção Sobre os Direitos da Criança e Adolescente, busca-se subsídios que venham favorecer a inclusão e a interação da Criança com Síndromes e outros deficiências no processo educativo. Esta pesquisa tem como objetivo conhecer e compreender as crianças autistas partindo de um breve histórico onde se possa destacar o…

Modelo manicomial de Atenção em Saúde Mental concomitante com a Reforma Psiquiátrica no Brasil A Reforma Psiquiátrica no Brasil é resultante do “movimento sanitário”, na década de 70, em prol da mudança dos modelos de atenção e gestão nas práticas de saúde, defesa da saúde coletiva, equidade na oferta dos serviços e participação ativa dos trabalhadores e usuários dos serviços de saúde nos processos de gestão e produção de tecnologias de cuidado. Para tal, são necessárias políticas…

AUTISMO: DIFICULDADE DE INTERAÇÃO SOCIAL, DE COMUNICAÇÃO E REPETIÇÃO DE COMPORTAMENTOS PADRONIZADOS (1ª PARTE) 1.INTRODUÇÃO José Salomão Schwartzman é neuropediatra. Formado na Escola Paulista de Medicina da Universidade Federal de São Paulo, especializou-se em Neurologia Infantil no Hospital for Sick Children, em Londres, e é professor titular de pós-graduação em Distúrbios do Desenvolvimento na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Há crianças que parece não aprenderem a…

Resumo O presente trabalho busca entender qual o papel da escola, e das relações construídas através desta instituição, no desenvolvimento de pessoas com transtorno autista. Para isso, realizamos uma contextualização do que é considerado como autismo, bem como um apanhado histórico do surgimento deste termo e de algumas diferenciações que foram sendo feitas ao longo do tempo. Além disso, buscamos saber o que tem sido estudado e feito no que concerne às relação entre a escola enquanto…

Autismo é um transtorno global do desenvolvimento marcado por três características fundamentais: * Inabilidade para interagir socialmente; * Dificuldade no domínio da linguagem para comunicar-se ou lidar com jogos simbólicos; * Padrão de comportamento restritivo e repetitivo. O grau de comprometimento é de intensidade variável: vai desde quadros mais leves, como a síndrome de Asperger (na qual não há comprometimento da fala e da inteligência), até formas graves em que o paciente se…

variações culturais consideráveis para a apresentação deste transtorno, sendo que dois tipos principais ocorrem, com considerável superposição. No primeiro tipo, a característica essencial é a de uma queixa relacionada com a existência de uma maior fatigabilidade que ocorre após esforços mentais freqüentemente associada a uma certa diminuição do desempenho profissional e da capacidade de fazer face às tarefas cotidianas. A fatigabilidade mental é descrita tipicamente como uma intrusão…

Silva Filho JB, Ferreira AGN, Oliveira EM et al. Evaluation of families with a member with mental… LITERATURE INTEGRATIVE REVIEW ARTICLE EVALUATION OF FAMILIES WITH A MEMBER WITH MENTAL ILLNESS: A SYSTEMATIC REVIEW OF LITERATURE AVALIAÇÃO DE FAMÍLIAS COM UM MEMBRO PORTADOR DE TRANSTORNO MENTAL: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA EVALUACIÓN DE FAMILIAS CON UN MIEMBRO PORTADOR DE TRASTORNO MENTAL: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA 1 João Batista Silva Filho , Adriana…

Pesquisar Trabalhos Biologia Ciências Ciências Sociais Diversos Filosofia Geografia História Negócios e Publicidade Política Português e Linguagem Psicologia Religião 1. Página Inicial > 2. Ciências Sociais 3. > 4. A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL... 1. < Back to Ciências Sociais A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL NO CAMPO DA SAÚDE MENTAL Enviado por josyferrer 14/05/2014 6770 Palavras Página 1 de 28 A PRÁTICA DO SERVIÇO SOCIAL NO CAMPO DA SAÚDE MENTAL: avanços e desafios…

atividade, do impulso, da aprendizagem, do discurso e das dificuldades da língua. O TDAH – Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade é uma condição de base orgânica, que tem por principais características/ sintomas dificuldades em manter o foco da atenção, controle da impulsividade, desorganização e a agitação- que é a hiperatividade. È também chamado de DDA (Distúrbio de Déficit de Atenção). O transtorno é de base orgânica, pois nos portadores do TDAH, há uma estrutura…

ATUAÇÃO DO ASSITENTE SOCIAL NO PROGRAMA SAÚDE MENTAL O Serviço Social desenvolve atividades sócioeducativas e culturais, visando a inclusão social dos pacientes e familiares, que vão desde orientações sociais, consultas e pareceres que possam contribuir com a inserção do paciente em programas e projetos sociais voltados para o desenvolvimento da cidadania. Neste sentido, Pereira (2000, p. 254) analisa como o profissional deve atuar diante desta demanda: “É importante que os profissionais da