Inclusão Social Cadeirantes

É difícil pensarmos que pessoas são excluídas do meio social em razão das características físicas que possuem, como cor da pele, cor dos olhos, altura, peso e formação física. Já nascemos com essas características e não podemos, de certa forma, ser culpados por tê-las. A inclusão está ligada a todas as pessoas que não têm as mesmas oportunidades dentro da sociedade. Mas os excluídos socialmente são também os que não possuem condições financeiras dentro dos padrões impostos pela…

INTRODUÇÃO Os cidadãos com algum tipo de deficiência apresentam limitações físicas e mentais que muitas vezes não as impossibilitam, ou causam desvantagens para certa atividade, mas criam marcas individuais e coletivas. Essas deficiências sociais se apresentam como desvantagens, uma vez que as discriminações não deixam que a pessoa com deficiência tenha vida normal em sociedade. Uma das principais fontes de preconceitos é a falta de informação que existe sobre as potencialidades,…

O presente trabalho sobre inclusão social de crianças e adolescentes portadores de deficiências especiais nas escolas de alunos “normais”, faz-se presente no conteúdo curricular Práticas Pedagógicas ll e refere-se a uma comparação questionável sobre os números de alunos especiais estudando com alunos “normais”. A escola em questão é a Escola de Ensino Fundamental e Médio Santa Mônica. 2- DESENVOLVIMENTO Buscando informações sobre o tema Inclusão Social de crianças e…

INTRODUÇÃO ................................................................................................... 4 2 DESENVOLVIMENTO ....................................................................................... 5 2.1 SEMANA VOLTADA PARA INCLUSÃO MOBILIZA ALUNOS ....................... 5 2.2 SEMANA DO NORMALISTA DEBATE EDUCAÇÃO INCLUSIVA ................. 5 3 CONCLUSÃO .................................................................................................... 6…

de inclusão com todos os itens destinados para análise. A sinalização interna do prédio é precária, não há sinalizações de segurança em escadas e corrimões. O sanitário de uso coletivo é restringido apenas para lojistas do Copan, não possui sinalização de acesso e se encontra em um recuo em meio a circulação principal, é escondido atrás dos elevadores do bloco D, a entrada aos banheiros é dificultada por um pilar de sustentação do prédio, criando o primeiro obstáculo, a entrada de cadeirantes, a

DEFICIÊNCIA FÍSICA “CADEIRANTES” EM LOCAIS PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE PORTO ALEGRE 2011 CARINA SOUZA, CRISTIANO JAQUES, DENISE SILVA PLINIO RICARDO, SUELEN BERNARDES ACESSIBILIDADE DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA FÍSICA “CADEIRANTES” EM LOCAIS PÚBLICOS DO MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE Projeto apresentado como requisito obrigatório da disciplina de Metodologia da Pesquisa Jurídica, da Faculdade de Ciências Jurídicas e Sociais da…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Responsabilidade Social e Meio Ambiente Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. INTRODUÇÂO: Por conta do…

RESENHA INCLUSÃO SOCIAL Antigamente (considerada portadora de deficiência) era um "problema" que poucas pessoas tinham preocupação, pois existiam escolas próprias para elas, que cuidavam delas. Mas eles são iguais a nós, apenas tem um tipo de deficiência maior que a nossa, logo devem estar junto da gente e não isolados em lugares onde só estão pessoas com as mesmas deficiências. Por isso, quando se fala em inclusão, se fala em colocar essas pessoas em contato com pessoas que não possuam…

graus. * B3 – Os lutadores conseguem definir imagens. Acuidade visual de 2/60 a 6/60 ou campo visual entre 5 e 20 graus. Projeto esportivo estimula inclusão de deficientes no Karatê O projeto “Karatê-DO – Passos para a inclusão”, desenvolvido pelo Instituto Olga Kos de Inclusão Cultural em parceria com o programa Schin Inclusão Eficiente, tem o objetivo de levar as artes marciais a pessoas portadoras de Síndrome de Down e/ou deficiência intelectual. Com investimento…

81537-3 Tâmara Gomes da Silva 80785-1 TEMA DISCRIMINAÇÃO AOS DEFICIENTES FÍSICOS COM ÊNFASE AOS CADEIRANTES [pic] SUMÁRIO Introdução....................................................................................................... 05 Problemas que os deficientes enfrentam...........................