Inclusão Pela Arte

utilização da arte em processos de utilização da arte em processos de inclusão social. 7. Definição de planejamento. 8. Planejamento estratégico. 9. Planejamento participativo. Administração e Planejamento Social A disciplina está dividida em 2 unidades: Unidade II (...) 10. Planejamento: uma disciplina imprescindível formação profissional imprescindível à formação profissional em serviço social. 11. Desenvolvimento e inclusão social: o planejamento como estratégia de …

HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR A MÚSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA PAULO ROBERTO PEREIRA FERREIRA ORIENTADORA: RUTE NOGUEIRA DE MORAIS BICALHO BRASÍLIA, 2011 2 Universidade de Brasília – UnB Instituto de Psicologia – IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento – PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS PAULO ROBERTO PEREIRA FERREIRA A MÚSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO…

DESEMPENHO DO POTENCIAL CRIADOR DAS CRIANÇAS DAS ASEMAS DE CRUZ ALTA. Heleuza Carrilho Tuka de Almeida[1][1] Roger Vasconcelos Castro[2][2] RESUMO A educação pela arte se transformou significativamente no ano de 2006, em uma alternativa de inclusão social de crianças do Apoio Sócio Educativo em Meio Aberto (ASEMAS) da Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de Cruz Alta através do Projeto Jovens Artistas no ano de 2006, que propõe valorizar o potencial…

MÚSICA E INCLUSÃO SOCIAL PROJETO TEIAS DE CIDADANIA E EDUCAÇÃO MUSICAL NA UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO Josely de Moraes Antonio∗ RESUMO:Abrir espaço para a educação musical no contexto da Universidade Metodista de São PauloUMESP tem sido um dos objetivos do Núcleo de Formação Cidadã da Faculdade de Filosofia desde sua criação no ano de 2000. A inserção se deu através de disciplinas de caráter eletivo, as chamadas “eletivas” e que atualmente faz parte de todos os currículos de…

Teatro : instrumento de inclusão social O teatro atualmente exerce fundamental papel no cenário da inclusão social,principalmente nas comunidades carentes , que são realidades no momento atual do pais.Varias instituições que são agentes dessa inclusão social como ONGs e outros tipos de instituições filantrópicas usam desse meio de expressão ; o teatro , para efetivar a inclusão social com a intenção de compreender , ajudar e ensinar , entre outros benefícios causados pelas artes…

Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais Disciplina: Educação e Inclusão Profa: Raquel Franco Ferronato Aula: 01 - A INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO PARA O MUNDO CONTEMPORÂNEO Semestre: 1° Aula Atividade Objetivos da Atividade: Preparei essa aula atividade com muita reflexão e comprometimento. Espero que ela ajude-o a crescer ainda mais e sofisticar o seu olhar sobre o processo de inclusão escolar. Estarei no chat para acompanhar as…

nos conceitos sobre inclusão, readaptação, formação contínua dos profissionais, integração com reavaliação do planejamento, e inclusão social por meio de experiências artísticas. Para tanto, corroboramos com as ideias de Oliveira (2012), Godói (2006), Tristão (2006), Candau (2013) e Santiago (2009) que ao questionarem a aptidão da escola – pessoas e espaços – para receber pessoas com deficiência, apregoam a necessidade de mudanças atitudinais e estruturais para que a inclusão de fato…

1-EDUCAÇÃO E PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS. A arte como instrumento de inclusão social pode e deve ser vista como fator de complemento nas diversas formas de desenvolver aprendizagens ligadas a diferentes áreas do conhecimento. Essa questão é abordada claramente pele interdisciplinaridade, ou seja, o diálogo entre uma ou mais disciplinas com o intuito de solidificar a aprendizagem através de oportunidades e de diferentes maneiras de entender a contextualizar os conteúdos escolares.…

EDUCAÇÃO MUSICAL E INCLUSÃO ESCOLAR: UMA APROXIMAÇÃO TEÓRICA Monografia apresentada para conclusão do curso de Licenciatura Plena com Habilitação em Música da UNIRIO, sob a orientação da Professora Dra. Maria Ângela Monteiro Corrêa Rio de Janeiro, 2006 GONÇALVES, Martha Abrantes. Educação musical e inclusão escolar: uma aproximação teórica, 2006. Monografia (Curso de Licenciatura Plena de Educação Artística com Habilitação em Música), Instituto Villa-Lobos, Universidade Federal…

ALÉM DA VISÃO: ARTE TÁTIL PARA DEFICIENTES VISUAIS BEYOND THE VISION: TACTILE ART FOR THE BLIND Camila Paes Landim dos Santos1 Dra. Maria Aurora Dias Gaspar 2 Resumo Este artigo sugere a analise de três adaptações de artes visuais para pessoas com deficiência visual, baixa visão e cegueira proposta por três autores: Amanda Tojal, Alfonso Balesttero e Dayse Tarricone. Com o objetivo de propor a aplicação dessas adaptações no ensino de artes para alunos com deficiência visual.…