Inclusão Na Eja

SISTEMADEENSINOPRESENCIALCONECTADO PEDAGOGIA thais gomes castro diversidade inclusão e ppp Ariquemes 2014 thais gomes castro trabalhointerdisciplinarINDIVIDUAL Eixotemático:diversidade inclusão e ppp…

tema foi escolhido após discussão com os professores em razão das mudanças ocorridas neste ano de 2012, como o fato das escolas especiais terem sido renomeadas para Escola de Educação Básica na Modalidade de Educação Especial e com a implantação da EJA - Educação de Jovens e Adultos. A escola encontra-se num momento de transição, buscando se adaptar da melhor forma às mudanças ocorridas existindo muitas dúvidas sobre o trabalho a ser desenvolvido, principalmente como trabalhar com os…

Título da Atividade: A Educação de Jovens e Adultos- EJA 1. Introdução A EJA é um projeto que tem como objetivo oferecer o ensino para as pessoas que não tiveram a oportunidade de estudar na infância, na adolescência ou no tempo adequado e que ainda, mesmo com a idade avançada possuem interesse em estudar. A oferta de vagas na EJA tem aumentado e a procura por esta modalidade de ensino também aumentou, isso devido à valorização que se recebe hoje por ter estudos ou qualificação

RESGATE DA EJA NUMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO A diversidade de gêneros textuais no cotidiano de jovens e adultos é um fator que deve ser levados à sério, muitos alunos quando entram na educação de jovens e adultos ( EJA ) quase sempre desistem de estudar apresentando resistência à metodologia do professor. Hoje em dia a preocupação com esses alunos dentro desta modalidade de ensino é muito grande, porque eles já sofreram com a discriminação e são excluídos na sociedade. Analisando…

O trabalho com Ciências Humanas e Naturais na EJA Todas as disciplinas merecem atenção do professor e são fundamentais para formalizar o conhecimento dos alunos. Confira algumas sugestões para trabalhar conteúdos de Ciências, História e Geografia com as turmas de jovens e adultos Camila Camilo (camila.camilo@fvc.org.br) Compartilhe Envie por email Imprima Alunos da EJA. Imagem: Tatiana Reis Embora muitos procurem a Educação de Jovens e Adultos para aprender a ler, a…

sexto ao nono, Eja médio, fundamental e Asas da florestânia no período vespertino, sendo que o Eja fundamental e médio é no período vespertino devido as dificuldade dos alunos para chegar até a escola, porque eles moram longe e o ramal não tem iluminação pública. O horário de funcionamento da instituição, pela parte da amanhã é das 7:30 h 00 min. às 11:15 h 00 min. e a tarde é das 12:40 h 00 min. às 16:40 h 00 min, com total de 165 alunos, desse total 06 são alunos em processo de…

Características do educando da Educação de Jovens e Adultos A Educação de Jovens e Adultos, EJA, sempre esteve relacionada a um número expressivo de desistências na medida em que atende, preferencialmente, adultos trabalhadores e pessoas que estiveram por longos períodos afastados da escola. A história da Educação Escolar no Brasil mostra que esta foi marcadamente elitista, procurando de certa forma, articular a escola às exigências do modelo econômico que exigia um contingente cada vez maior

...................3 1 O Educando de EJA e Suas Necessidades..................................................................4 1.1 A importância da educação de jovens e adultos na sociedade....................................4 2 Conteúdos e Propostas Pedagógicas das Diretrizes Curriculares Nacionais para EJA..6 2.1 Objetivos de trabalho para a Educação de Jovens e Adultos......................................6 3 Contribuições de Paulo Freire para o EJA......................................

4. METODOLOGIA 31 4.1 Análise dos dados 32 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 46 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 48 RESUMO Trata-se de um estudo sobre a introdução das novas tecnologias de informação e da comunicação na Educação de Jovens e Adultos – EJA, objetivando o estudo sobre a viabilidade da implementação de políticas publicas voltadas a introdução dessa tecnologia e a formação dos professores inseridos nessa modalidade de ensino. as TICs tem o potencial de expandir as capacidades criticas e

sexto ao nono, Eja médio, fundamental e Asas da florestânia no período vespertino, sendo que o Eja fundamental e médio é no período vespertino devido as dificuldade dos alunos para chegar até a escola, porque eles moram longe e o ramal não tem iluminação pública. O horário de funcionamento da instituição, pela parte da amanhã é das 7:30 h 00 min. às 11:15 h 00 min. e a tarde é das 12:40 h 00 min. às 16:40 h 00 min, com total de 165 alunos, desse total 06 são alunos em processo de…