Inclusão Educação Física Sociologia

VI Congresso SulBrasileiro de Ciências do Esporte “Pensando a Educação Física Escolar e Não-Escolar: estratégias na constituição de saberes” 13 a 15 de Setembro de 2012 - FURG CULTURA CORPORAL AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA: RESISTÊNCIA E PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS Ivan Livindo de Senna Corrêa 1 Resumo: Este trabalho objetiva refletir sobre a cultura corporal afro-brasileira na escola e as vivências dos estudantes do Ensino Médio na cultura…

de aula nas turmas regulares das séries que o aluno ficou retido em algum conteúdo. IV- DOS PARTICIPANTES Art. 5 – Poderão participar da 1ª Etapa do Projeto todos os alunos que devem disciplinas dos anos anteriores (Educação Física, Filosofia, História, Literatura e Sociologia ) e inscritos até às 18h do dia 30/09/2014. Parágrafo Único – Os participantes serão considerados conhecedores das regras do projeto em relação a dia, horário, local, disciplina, data para entrega das tarefas

REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO RITA DE CÁSSIA ALVES DAS CHAGAS MOGI DAS CRUZES 2015 RITA DE CÁSSIA ALVES DAS CHAGAS HISTÓRICO SOBRE A OBRIGATORIEDADE DO ENSINO DE FILOSOFIA E ANÁLISE DO CURRÍCULO DESTA DISCIPLINA NA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO PAULO MOGI DAS CRUZES 2015 Introdução Objetiva-se com esta pesquisa apresentar uma discussão sobre o currículo de Filosofia do Estado de São Paulo. Devido à obrigatoriedade da inclusão do…

SOCIOLOGIA GERAL I PROJETO DE INTERVENÇÃO DE COMBATE AO INSUCESSO ESCOLAR NAS CRIANÇAS E JOVENS NO MUNICÍPIO DE V.N.GAIA 10 de Novembro de 2014 A) Esta Associação particular de solidariedade social, tem como princípio a intervenção junto de crianças e jovens próximos da exclusão social com a finalidade de promover os seus direitos no âmbito do seu desenvolvimento, segurança, educação e saúde, enquanto membros da sociedade em que estão inseridos. O trabalho desta associação…

problemas sociais encotrados nas sociedades inglesa e francesa nos séculos XVIII e XIX, por causa do ingresso da industrialização nesses países. Também explica que devido ao surgimento desses problemas sociais houve a necessidade da criação da sociologia e como a mesma foi criada. Mas iremos nos dedicar ao estudo dos problemas sociais causados pela modernização e a sua permanecia até a atualidade. Os problemas sociais vistos naquela época da revolução industrial são: o aumento da…

FACULDADE METROPOLITANA DE MARABÁ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ACADÊMICO: EVANDRO PEPE DA SILVA TURMA: EDF 31 A EDUCAÇÃO FÍSICA, A FORMAÇÃO DO CIDADÃO E OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS1 Redação apresentada como exigência parcial para obtenção de nota na disciplina Sociologia, ministrada pela professora Joyce Cardoso Olimpio Ikeda MARABÁ 2015/3 REDAÇÃO. O tema argumenta que a produção científica na educação física, quando parte de referenciais próprios da humanidade

O artigo vai tratar sobre as pessoas com deficiência e sobre o conceito que vem se modificando ao longo dos séculos em relação a essas pessoas. Apresentando as evoluções da Educação Física inclusiva. Este é dividido em três partes, corpos deficientes: um olhar no passado; corpos eficientes: vivenciando o presente; corpos diferentes: refletindo o futuro. A primeira parte apresenta que as pessoas com deficiência eram vistas com menosprezo, muitas vezes mortas, assassinadas ou encaradas como maus

INOVAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL Políticas activas para a inclusão educativa Luís Capucha Introdução Como acontece com todas as políticas sociais modernas, a educação inclusiva implica uma filosofia de activação quer dos cidadãos, visando a autonomia e a participação onde prevalecia a protecção e a compensação, quer das instituições, visando a abertura onde existiam entraves à participação. O duplo movimento de inclusão, construído a partir da capacitação das pessoas e da criação de…

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PEDAGOGIA CAMPUS: Jacarezinho CENTRO: Ciências Humanas e da Educação TURNO: Vespertino e Noturno HABILITAÇÃO: Licenciatura GRAU ACADÊMICO: Licenciado em Pedagogia PRAZO PARA CONCLUSÃO: Mínimo = 4 anos Máximo = 7 anos PERFIL DO PROFISSIONAL A SER FORMADO: O egresso do curso de Pedagogia deverá estar apto a: 1. Atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; 2. Compreender, cuidar e educar crianças

Pedagógicas - Professora: Clécia Rodrigues Fernandes Ribeiro FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: DIMENSÕES PEDAGÓGICAS DA EF. E DO ESPORTE PROFESSORA: CLÉCIA RODRIGUES FERNANDES RIBEIRO TEMA 2 : ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA 1 ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EF: UM POUCO DE HISTÓRIA  A inclusão da Educação Física oficialmente na escola ocorreu no Brasil ainda no século XIX, em 1851, com a reforma Couto Ferraz.  Em…