Inclusão E Surdez

pedagogo e entender os processos atuais na importância à inclusão de deficiência auditiva na escola regular. No sentido de entender sobre a educação de deficiente auditiva, para sanar dúvidas com relação à inclusão em si, porém será dada maior ênfase à questão envolvida nos aspectos educacionais das pessoas com essa deficiência. Compreendendo como é feito um atendimento responsável e competente, para minimizar as barreiras encontradas para sua inclusão na escola regular. Através desta…

INTRODUÇÃO A importância para que se possa conhecer, contextualizar historicamente e refletir sobre a surdez nas perspectivas médicas, educacional e cultural, abrangendo a língua Brasileira de Sinais (libras) e a cultura surda. Revela-se como mais um recurso didático para aproximação entre grupo linguístico majoritário (ouvinte) e minoritário (surdo). SURDEZ EM SEUS ASPECTOS MÉDICOS, CULTURAIS E SOCIAIS Sabemos que na Antiguidade, ocorria o…

Língua Brasileira de Sinais. Serão abordados temas como: A surdez, em seus vários aspectos, tanto médico quanto cultural e até mesmo educacional. Também abordaremos assuntos referentes ao sistema de ensino e atividades que poderão abranger tanto aos alunos ditos ouvintes quanto aos alunos surdos. Apresentaremos alguns dos diversos métodos, estratégias e recursos que possibilitam o uso de libras em sala de aula. A cada ano a inclusão destes alunos estão cada vez mais presentes nas…

INTRODUÇÃO Nos dias atuais ouve-se muito falar sobre inclusão social, que nada mais é quetrazer aquele que é excluído socialmente por algum motivo, para uma sociedadepara que participe de todos os aspectos e dimensões da vida como: o econômico,o cultural, o político, o religioso e todos os demais. Infelizmente, pode-se dizer queinclusão social é um tema distante da realidade social do Brasil. Segundo Pastore (2007), as pessoas portadora de necessidade especiais possuiuma vida muito sofrida,

Vigotski (1997) posiciona­se criticamen­ te na medida em que sugere que qualquer característica individual que fuja daquilo que é mais comum no ambiente social tende a causar um impacto. Na necessidade de se assimilar essa característica diversa da pes­ soa, por exemplo a surdez, na conjuntura dos padrões estabelecidos, a sociedade volta­se para compreendê­la segundo uma ordem comparativa com idéia quantitativa. Isso sig­ nifica que a essas características serão…

Pergunta 1 Os estudos linguísticos e a evolução do pensamento sobre a pessoa surda e a surdez, trouxeram para a Libras um valor linguístico e histórico-cultural. A comunidade surda se fortaleceu e começou a exigir seus direitos de participação social. Semelhante às línguas orais, a língua de sinais possui parâmetros para a formação do sinal, é complexa e abarca todas as áreas de estudo da linguística, que são: a. Gestualismo, sintaxe, morfologia e sentido. b. Comunicação…

Encorajar e estimular ideias voltadas à resolução de um problema, promovendo o trabalho em grupo, possibilitando adaptação aos procedimentos de maneira adequada ao exercício de sua função. Produção Acadêmica  Construção de texto coletivo sobre surdez.  Criação/elaboração de atividades práticas para o trabalho docente.  Organização e produção de lista de atividades pedagógicas e de materiais. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão…

CARAPICUIBA 2013 RESUMO O presente artigo aborda as políticas de educação especial no Brasil e o histórico legislativo e social da educação de alunos portadores de surdez. A educação especial, tal qual conhecemos hoje no Brasil, começou a ser posta em prática já no início do século XIX ainda durante o governo imperial brasileiro coincidindo com a incansável busca pelos direitos humanos. A partir da promulgação da

trabalho que será apresentado, mostrará a escola regular dos dias atuais e a dificuldade que é na inclusão de alunos deficientes, mostrando, de forma clara e objetiva, como que deveria ser a organização e desenvolvimento de uma escola adequada para os portadores de tal dificuldade. A Língua Brasileira de Sinais A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), é a língua materna e natural dos brasileiros com surdez, é de modalidade gestual visual, pois o meio de comunicação é através de…

pouco quero mais é dançar (risos) sentir o som. VOCÊ ACHA QUE EXISTE ESSA INCLUSÃO? Algumas, mas não sou contra inclusão, o que me irrita mais com a inclusão social são as adolescentes analfabetas, fúteis, sem culturas e com má educação. Que nos ofendem em achando que não intendemos. VC FAZ LEITURA LABIAL? Sim, bastante isso me ajuda muito para meu convívio com os ouvintesVOCÊ VÊ A SURDEZ COMO UM PROBLEMA? Pois minha surdez não me atrapalha em nada na minha vida é assim que vejo…