Inclusão E Exclusão Etica

Turma: (2015/06) PORTFÓLIO DA UTA – ÉTICA E EDUCAÇÃO MÓDULO B – FASE II Navegantes – SC Agosto/2015 ESTUDO DE TEXTO: A QUESTÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. (Júlio Groppa Aquino) Hoje em dia a sociedade não é mais a mesma de alguns anos atrás, essas transformações foram tanto positivas como também negativas. Surgiram questões de conduta diante de determinados problemas da vida, em sua maioria problemas éticos. Podemos entender que a ética trata de valor e de direção,…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIRG CURSO DE PSICOLOGIA CAMILA ROCHA PALOMA CASTELO INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA REGULAR GURUPI-TO ABRIL-2013 CAMILA ROCHA PALOMA CASTELO INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIENCIA NA ESCOLA REGULAR Projeto apresentado ao 6º período do curso de psicologia do Centro Universitário UNIRG, como obtenção de nota da p1. Orientador: TÂNIA MARIA LAGO

O EDUCADOR E A ESCOLA INCLUSIVA A Educação Inclusiva é o grande desafio de todos os que trabalham em educação. No mundo do individualismo e da competição individual sempre frenética e usando, por vezes, estratégias pouco éticas para si e para os outros, é muito difícil pensar e falar numa sociedade mais humana. Destarte Cortesão, L. & Stoer, S. (1997) Enfatiza que “se não é tão raro quanto isso sermos testemunhas de discursos ou práticas que pre­conizam a “eliminação de...” para o…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4 2 Ao mestre, com carinho....................................................................................5 3 A inclusão de surdos na perspectiva dos estudos culturais.............................7 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................9 REFERÊNCIAS....................................................

primeira cena relatada anteriormente mostra claramente uma situação básica e comum de exclusão, ainda mais naquela época, para Sawaia (2001), essa exclusão dá forças ao sujeito como a própria fala do personagem remete que comia calado e crescia forte, essa força que vai além dos aspectos biológicos para um contexto de sociedade, lutar pelo seu espaço, embora o indivíduo sofre por possuir características comuns de exclusão a gênese desse sofrimento vem de todos os constructos e conceitos…

cotidiana de ensino. A deficiência entendida como desvio da normalidade, constitui-se como um objeto permanente de isolamento e vigilância. Tais atitudes se manifestam no cotidiano sob as formas de preconceito e de discriminação. O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a resposta para uma situação que perpetuava a segregação dessas pessoas e cerceava o seu pleno desenvolvimento. “No Brasil, a regulamentação mais recente que norteia a…

incluídos, \ar da autodestruição. c AS ARTIMANHAS DA EXCLUSÃO '^uito mais... d esta a Democracia que almejamos? Afc Ecologia Social pode e deve entrar nesse debate para orientar . ''ticas sociais para além dos critérios econômicos e jurídicos da . ^dania mínima, comprometendo-as com a felicidade pública e ™ívidual. R«fi 'exões insíigantes nesta direção é o que o leitor encontra neste livro". Análise psicossoáal e ética da desigualdade social Sílvia Tatiana Maurer Lane

(OLIVEIRA, 2000)e as tecnologias da informação e comunicação (TIC) trazem a possibilidade de democratização e universalização da informação com grande potencialidade para diminuir a exclusão social, embora paradoxalmente tenham produzido, nos países não desenvolvidos, um novo tipo de exclusão, a digital. No Brasil, a exclusão digital é um problema social e político, pois é decorrente da escassez de recursos devido à péssima distribuição de renda no país. Visando a…

qualidade e variedade do conhecimento, à flexibilidade da avaliação democrática, à construção de grades curriculares significativas e à promoção da inclusão. Ramos discorre em seis capítulos sobre a organização da escola dentro da teoria metadisciplinar. Os capítulos abordam os temas que fundamentam a teoria; planejamento, formação, avaliação, inclusão, qualidade e conclui com felicidade. O autor propõe a teoria como fator aglutinador de todos os fatos e ocorrências da realidade…

relevância. O cenário religioso brasileiro: principais correntes, movimentos e tendências. Religião e interdisciplinaridade: aspectos antropológicos, sociais, filosóficos, psicológicos. Reflexão crítica dos valores humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã teórica e aplicada. Perspectiva global da visão cristã de ser humano e de mundo. 2. OBJETIVOS DA DISCIPLINA 2.1 GERAL: : Desenvolver os conhecimentos, os valores e as atitudes dos acadêmicos, através da análise crítica…