Inclusão E Exclusão Etica

média bimestral na disciplina de Ética, Política e Sociedade, Antropologia, Formação Social, Política e Economia do Brasil, FHTM do Serviço Social I. Orientador: Prof. Maria Bastos, Giane Albiazzetti, Gleiton Lima e Rosane Mallezzi. Esplanada 2013 SUMÁRIO TOC \o "1-1" \h \z \t "Título 2;1;Título 3;1;Título 4;1;Título 5;1;Título 6;1;Titulo Apêndice e Anexo;1" 1 INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc172266842 \h 32 DESENVOLVIMENTO PAGEREF _Toc172266843 \h 42.1. A exclusão Social no…

objetivo de viabilização dos direitos garantidos em Constituição e a criação de autonomia dos usuários do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Não apenas pelas semelhanças, mas fundamentado na Lei de Regulamentação da Profissão e no Código de Ética do Profissional. Os profissionais de Serviço Social estão diariamente frente aos problemas questionados por esses movimentos, trabalhando para que os direitos dos cidadãos sejam respeitados e cumpridos, tanto pelo estado como pela…

POSEAD Educação a Distância Gestão da Tecnologia da Informação - 03.2011 INCLUSÃO DIGITAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA 2010 POSEAD Educação a Distância Gestão da Tecnologia da Informação - 03.2011 INCLUSÃO DIGITAL NA SOCIEDADE BRASILEIRA Projeto de pesquisa apresentado na disciplina de Metodologia do Estudo Científico - Programa de Pós-graduação em Gestão da Tecnologia…

Visão Global, Joaçaba, v. 13, n. 2, p. 419-440, jan./jun. 2010 419 Atuação do Psicólogo no contexto da inclusão escolar de crianças com necessidades especiais Lenir Rodrigues Minghetti * Lilia Aparecida Kanan ** Resumo Este artigo é proveniente do Trabalho de Conclusão de…

Atuação do Psicólogo no contexto da inclusão escolar de crianças com necessidades especiais Lenir Rodrigues Minghetti* Lilia Aparecida Kanan** Resumo Este artigo é proveniente do Trabalho de Conclusão de Curso apresentado no 8º semestre do Curso de Psicologia da Universidade do Planalto Catarinense, que procurou identificar as características da educação especial e do processo de inclusão de alunos com necessidades especiais em um município catarinense. No decorrer deste estudo…

necessário fundamenta-lo melhor. O objetivo do livro não é exatamente tratar exaustivamente dessa questão de fundamentação, mas trazer à tona o debate sobre ela. Dessa forma, ainda, pretendem provocar uma discussão referente à teoria da fundamentação ética e à fundamentação hermenêutica, temáticas, consideradas pelo próprio autor, notáveis de carência mais evidentes. 1.2. Compreensão e ultrapassagem do positivismo A modernidade jurídica contemporânea é ingressada a partir do…

social deixa claro não alimente essa ação de exclusão e todos os campos do saber cada vez mais têm necessidade de especialização, como então impor à escola a responsabilidade de atender como especialista todos os tipos de necessidade especial, com propostas de ação educacional e inclusão social, através dos programas de estimulação precoce, educação infantil. Ensino principal objetivo é desenvolver ao máximo as habilidades do aluno, para promover a inclusão social através de desenvolver,…

Inclusão social é um termo amplo, utilizado em contextos diferentes, em referência a questões sociais variadas. De modo geral, o termo é utilizado ao fazer referência à inserção de pessoas com algum tipo de deficiência às escolas de ensino regular e ao mercado de trabalho, ou ainda a pessoas consideradas excluídas, que não tem as mesmas oportunidades dentro da sociedade, por motivos como: # Condições sócio – econômicas # Gênero # Raça # Falta de acesso a tecnologias (exclusão digital) A…

ou seja, temos que preparar e agir com o objetivo de produzir as transformações nas escolas. Devemos recriar a escola para que novas gerações viva no mundo plural ,ou seja, aberta as diferenças, essas mudanças tem como eixos a ética, a justiça e os direitos humanos.Com o foco nas mudanças educacionais e nos três pilares citado, temos forças para superar os males da atualidade como as barreiras físicas, psicológicas, especiais, temporais e culturais. Somos formadores de mentes

costumes, linguagens, crenças, significados, classes sociais etc. A Escola Municipal Saber Conviver compreende que uma verdadeira proposta pedagógica deve basear-se no respeito à diversidade presente na escola, para a promoção de uma educação humana, ética e justa. A primeira etapa refere-se a um levantamento de leis que abordam o respeito à diversidade e ao multiculturalismo no ambiente escolar, presentes em documentos que devem nortear a construção do Currículo Pedagógico da…