Inclusão E Arte

UFPB-PRG XI Encontro de Iniciação à Docência A CONTRIBUIÇÃO DA NATAÇÃO COMO FATOR DE INCLUSÃO SOCIAL SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN Lidiane Caetano de Morais (2) , Laís Kelly Silva Rodrigues (1) , Andréa Maria Pires Azevedo (1) Marcella Manfrin Barbacena (2) , Roseni Nunes de Figueiredo Grisi (3) . Centro de Ciências da Saúde/Departamento de…

produção de texturas sonoras. Valdemar Siqueira Filho Jonathas Beck Ramos Pesquisador do Cedipp (Centro de Comunicação Digital de Pesquisa Partilhada) Universidade de São Paulo Resumo No presente artigo abordamos o conceito inclusão digital somadas ao uso de EAD e aproximações com o conceito de Textura Sonora, sugerindo algumas reflexões em relação à experiência estética e de autoria como metodologia na produção de conhecimento. Entre às reflexões,…

para inseri-los e por qual dos psicólogos será atendido. Os mesmos também conhecem o trabalho oferecido e as regras da casa e então, quando optam pelo tratamento, assinam o contrato de adesão: Atividade Física Aeróbica, Esportes, Terapia Ocupacional, Arte Terapia, Atividades Cognitivas, Orientação Psicopedagógica, Exercícios Psicofísicos, Orientação sobre Direitos Humanos e Cidadania, Orientação em Saúde, Psicoterapia, Orientação Psicoeducativa sobre a dependência, Trabalhos de…

educacionais que se especializam em todos os alunos, não apenas em alguns deles, os alunos com deficiência. A inclusão, como consequência de um ensino de qualidade para todos os alunos provoca e exige da escola brasileira novos posicionamentos e é um motivo a mais para que o ensino se modernize e para que os professores aperfeiçoem as suas práticas. O motivo que sustenta a luta pela inclusão como uma nova perspectiva para as pessoas com deficiência é, sem dúvida, a qualidade de ensino…

A inclusão de indivíduos portadores de necessidades especiais nas aulas regulares de educação física: repensando sobre a prática Mestre e Doutorando em Educação Física - Universidade de São Paulo Professor dos Cursos de Educação Física da Universidade Cidade de São Paulo e do Centro Universitário Nove de Julho Coordenador do Laboratório de Pesquisas em Educação Física e Fisioterapia da Universidade Cidade de São Paulo Líder do Grupo de Estudos sobre o Comportamento

neurológicos); cognitivo; motor; interação social e afetivo-emocional”. Cabe ao professor saber manipular esta situação para que não haja discriminação e aprenda a conviver com essas diferenças e obter uma boa relação entre eles. Fala-se muito da inclusão social dos alunos deficientes em escolas regulares, mas muitos alunos antes de ir para o ensino regular passam por instituição especializada. Sendo assim como se dá a interação entre alunos e professores nas escolas especializadas?…

“Ninguém é tão ignorante que não tenha algo a ensinar. Ninguém é tão sábio que não tenha algo a aprender”. (Blaise Pascal) RESUMO Computadores Pedagógicos são parte de um processo de inclusão digital desejado por todo o povo brasileiro, sobretudo por seus governantes. Sabemos que o computador e a Internet são fundamentais nos dias de hoje para o complemento do ensino de crianças, jovens e até adultos. Em conseqüência disto, as escolas

Marília-SP CEP: 17506-040. Telefone: (14) 3432-3023 1- Mantenedora: Prefeitura Municipal de Marília Coordenadora Pedagógica: Josiane Ferreira de Faria 2- Modalidades:  Vôleibol;  Basquetebol;  Futsal;  Contação de histórias;  Arte;  Recreação;  Dança;  Libras;  Música.  Teatro 3- Horário de Funcionamento das oficinas: De 2ª a 6ª feira das 8h ás 17H 4- Quadro de Identificação dos Funcionários: Nome Cargo/ Função Horário de…

especiais na vivencia social, para isso educador e escola devem estar preparados para incluir esse aluno especial. A escola especial que atende somente o aluno com necessidades especial sem depois encaminhá-lo para a escola regular e condenável. A inclusão e a palavra de ordem nas escolas. A autora relata sobre sua historia de vida e sua deficiência visual suas lutas e descobertas. Capitulo 6 Traz não somente a preocupação com capacitação do professor, mas também com toda equipe de…

diversidades entre os mesmos. Neste contexto, surge a proposta de escola inclusiva, onde todas as pessoas com necessidades educacionais especiais (NEE) devem ir ás escolas (de rede regular de ensino), ser bem atendidas e bem vindas. Segundo Mantoan,”A inclusão é uma inovação, cujo sentido tem sido muito distorcido um movimento muito polemizados pelos mais diferentes segmentos educacionais e sociais”. OBJETIVO GERAL A…