Inclusão E A Segregação Escolar

1 EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA LEGAL. Larissa Maciel Gonçalves Silva Universidade Federal de Uberlândia larissa.maciel.silva@terra.com.br Atender as diferentes necessidades dos alunos matriculados na rede pública de ensino de forma responsável é, certamente, um dos maiores desafios que a escola tem de enfrentar atualmente, uma vez que o paradigma de uma educação inclusiva vem alcançando um espaço significativo no…

outros autores retrata alguns pontos, no que diz respeito a educação do deficiente. Demonstrando assim inicialmente que até o século XVIII os estudos demonstraram que a deficiência estava ligada ao misticismo e/ou ocultismo e isso contribui para a segregação dos deficientes. Também apontou que a história da educação das pessoas com necessidades especiais desenvolveu-se por meio de tentativas práticas, sendo grande parte delas iniciativas dos próprios deficientes e também pelo intermédio…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA JUSSARA MARIA PEREIRA MARIANO O PATINHO FEIO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS ACERCA DA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR CAMPINA GRANDE - PB JUNHO - 2011 JUSSARA MARIA PEREIRA MARIANO O PATINHO FEIO: PERSPECTIVAS TEÓRICAS ACERCA DA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO SISTEMA DE ENSINO REGULAR Trabalho de Conclusão de Curso…

1.Qual o objetivo do texto? É através da investigação do processo de implementação de inclusão de alunos surdos,analisar sua constante transformação e todo o processo que nos remete a esta inclusão,levando em consideração a opinião de alunos surdos que estavam inseridos em salas de aula regulares. 2.O que o texto propõe pelo trecho ´´tratar sobre inclusão significa ir além do ingresso de alunos diferentes na escola``? Propõe ter uma dimensão maior na visão desta adaptação ,em…

2005). Estas dependem largamente da atitude, conhecimento, competência e capacidades dos professores para inovarem e criarem contextos para um ensino que vá de encontro às necessidades e potenciais dos seus alunos. Assim, devemos entender a inclusão escolar como o processo de construção de: Alternativas: 1 - uma escola para todos

Introdução Numerosos trabalhos têm estudado a inclusão das crianças com Necessidades Educativas Especiais nas escolas. A integração escolar e social das crianças deficientes colocadas em estabelecimentos especializados sempre foi o objectivo maior desses mesmos estabelecimentos, na medida em que ela não decorria de esperanças quiméricas. Mas, desde há perto de um decénio, esta integração apresenta três novas características. Por um lado, ela é encarada para conjuntos de…

FORMAÇÃO II INCLUSÃO ESCOLAR Rio das Ostras Março/2013 SUMÁRIO 1. O QUE É A INCLUSÃO ESCOLAR E SUA ORIGEM HISTÓRICA 3 2. COMO A INCLUSÃO ESCOLAR ACONTECE NOS DIAS ATUAIS 4 3. O QUE PODE SER FEITO? 4 4. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 5 1. O QUE É A INCLUSÃO E SUA ORIGEM HISTÓRICA Este trabalho tem como finalidade discutir sobre o tema inclusão escolar, abordando sobre sua definição, origem e problematizações. A inclusão escolar pode…

ESPECIALIZAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO Inclusão no Regular X Escola Especial KELSON NOGUEIRA DE CARVALHO NOVEMBRO - 2014 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Inclusão no Regular X Escola Especial KELSON NOGUEIRA DE CARVALHO Artigo científico apresentado ao Instituto Tratos como requisito para obtenção do título de Especialista em Atendimento Educacional Especializado. NOVEMBRO – 2014 2 Inclusão no Regular X Escola Especial Inclusion in…

RESUMO A presente pesquisa é de natureza bibliográfica e tem por objetivo identificar e analisar a influência do preconceito na inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais, usando como base para isso diferentes conceitos de preconceito, documentos como a declaração de Salamanca e as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, além de artigos de pesquisa já existentes sobre o tema. No Brasil, apesar da LDEB e do conhecimento de documentos como a…

.......................................................................................9 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 INTRODUÇÃO A inclusão é algo que pode acontecer verdadeiramente, basta pensarmos nas necessidades do portador de deficiência e enxergá-los como seres humanos, como qualquer cidadão, com suas dificuldades sim, mas também com suas capacidades e que eles tem…