Inclusão Digital Para O Autista

famílias que se sentem desamparadas diante do diagnóstico de autismo em seu filho, e a todas as pessoas envolvidas em meu trabalho e que contribuíram com meu aprendizado. 5 RESUMO No Brasil não existe a preocupação ao atendimento de crianças autistas, há uma total desatenção para com a formação adequada de profissionais das áreas de medicina, psicologia, pedagogia, fonoaudiologia, entre outras. No currículo destes cursos, as informações sobre autismo são pobres e obsoletas,…

complementam ou trazem alternativas para a fala de difícil compreensão ou inexistente (pranchas de comunicação e vocalizadores portáteis). Prevê, ainda, estratégias e recursos de baixa ou alta tecnologia que promovem acesso ao conteúdo pedagógico (livros digitais, softwares para leitura, livros com caracteres ampliados) e facilitadores de escrita, no caso de deficiência física, com engrossadores de lápis, órteses para digitação, computadores com programas específicos e periféricos…

assim, a mãe fala: “Ah, vai lá pra escola”, tem mães que chegam aqui e diz: “Não sei o que faço com meu filho”. Ah minha filha, se você que gerou ele não sabe, imagine eu que não criei, muito menos. Por exemplo, nós temos uma autista aqui na escola, eu sei lidar com autista? Eu não sou psicóloga, então é difícil você falar para uma mãe. Temos uma cadeirante aqui, você acha que temos estrutura para cadeirantes aqui?”. 3.1 ENTREVISTA COM A PROFESSORA 1) Sua escola participa de alguma…

Plataforma Livre GUARUX Introdução A cidade de Guarulhos desenvolve um programa de inclusão chamado “Tecnologia Cidadã”, esta agrega serviços à população de forma a criar condições de acessibilidade, seja ela física ou intelectual. Focados no plano de construção de ambientes acessíveis, mas além do ambiente, um sistema livre com condições para tal. O Linux Ubuntu foi utilizado a principio, contudo, este não agregava todas as condições necessárias para aplicabilidade do…

Techonologies. Methodologies. Practices. Diagnosis. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 09 2 CAPÍTULO TEÓRICO____________________________________________12 2.1 Salas de aula interativa: a educação com a era digital e com a cidadania 16 2.2 As tecnologias na educação no processo de aprendizagem 19 3 A PESQUISA REALIZADA 22 3.1 A realidade investigada 24 3.2 Análises dos dados obtidos 25 4 CONSIDERAÇÕES 30…

vezes não são corretos e nos fazem desviar do caminho. Há várias formas de ver o outro, contudo não devemos enxergar apenas seus defeitos, mas sim suas qualidades e o que elas podem proporcionar para todos. Tais qualidades são como a nossa impressão digital, ou seja, únicas. A palavra chave é aceitar, é saber que temos possibilidades infinitas, e então poderemos ter um lugar em que as pessoas sejam enfim compreendidas. Na sociedade em que vivemos temos o direito de ser autêntico de ser…

Há avanços na virtualização da aprendizagem, mas só conseguem arranhar superficialmente a estrutura pesada em que estão estruturados os vários níveis do ensino. As tecnologias que chegam à escola são: computador, celular, internet, mp3, câmera digital, data show, lousa interativa, televisão, vídeo, áudio, entre outros. Ainda não podemos afirmar que há uma revolução tecnológica onde alunos e professores estão preparados para essa revolução. Os professores sentem cada vez mais claro o…

d Data de acesso: 02/06/2014 Justificativa da Escolha do Curso: Escolhi esse curso pois este tem como objetivo, o de contribuir para a inclusão digital de profissionais da educação. Esta voltado para o uso didático-pedagogico das Tecnologias da Informação e Comunicação(TIC), preparando os professores para compreenderem o papel da escola frente à cultura digital, dando-lhes condições de utilizarem as novas mídias sociais no ensino. Sinopse do Curso: Este curso capacita professores e…

altas habilidades (superdotação) devem obrigatoriamente ser matriculados em escolas regulares e que os sistemas de ensino têm de oferecer Atendimento Educacional Especializado (AEE), fazendo ressurgir o debate sobre a educação inclusiva no Brasil. A inclusão das pessoas com deficiência no sistema de ensino regular está prevista na legislação brasileira (Constituição Federal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência), além…

descriminação sem nenhum receio. Após a Convenção da ONU sobre os direitos da pessoa com deficiência (Sede das Nações Unidas, Nova Iorque, 2006), a sociedade foi chamada a pensar a inclusão no meio social de toda e qualquer pessoa, sem suprimir nenhum de seus direitos humanos e liberdades fundamentais. As políticas de inclusão passam cada dia por novas discussões, porém ainda há muito o que fazer. Mesmo com as tecnologias disponíveis no mercado os deficientes visuais ainda enfrentam…