Inclusão Digital Para O Autista

Software Educativo para Crianças Autistas de Nível Severo Educational Software for Autistic Children of Severe Level GOMES, Alice Neves Designer Gráfica, Universidade Federal do Amazonas SILVA, Claudete Barbosa da Mestra em Engenharia de Produção, Universidade Federal do Amazonas Palavras-chave: autismo, educação inclusiva, design digital. A inclusão escolar representa mais a expressão de um anseio do que o direito adquirido pelas leis do pensamento educacional. A carência…

AUTISMO: COMPREENDER PARA HAVER DE FATO A INCLUSÃO Resumo: Este artigo tem por objetivo fortalecer o trabalho do educador e de pessoas que lidam com os autistas. É fundamental que se coloque no lugar do outro, para ver o mundo através de seus olhos, e usar esta perspectiva para ensiná-los, torná-los inseridos em nossa cultura da forma mais independente possível. Enquanto não houver cura para os déficits cognitivos subjacentes ao autismo, tornar-se-á possível planejar programas…

A CONTRIBUIÇÃO DO AMBIENTE DIGITAL PARA O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E SOCIAL DO AUTISTA IZAÍDE MARCATO RG CIC Resumo: Este trabalho tem por objetivo verificar a validade da utilização de ambientes interativos digitais como suporte…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA A INCLUSÃO DO AUTISTA Ana Paula Areias Petrópolis 2011 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES CURSO DE PEDAGOGIA A INCLUSÃO DOS AUTISTAS Monografia apresentada ao Centro de Teologia e Humanidades como requisito parcial para conclusão do Curso de Pedagogia, da Universidade Católica de Petrópolis. Ana Paula Areias Petrópolis 2011 Dedico este…

preparados para conviver nessa era da tecnologia ainda tem sido um desafio muito grande para o governo. Essa inserção tem o nome de “inclusão digital” e abrange muito mais que somente a posse de um computador ou qualquer outro aparelho com internet em casa, até porque nem tudo nós podemos fazer na comodidade de nosso lar. A cada ano que passa, novas propostas de inclusão digital são elaboradas para tentar facilitar a aquisição de dispositivos eletrônicos com acesso à internet a pessoas…

existentes, o presente trabalho objetivou rever bibliografia disponível sobre métodos para desenvolvimento da educação em autistas, um transtorno do desenvolvimento envolvendo comprometimento das áreas de interação social e linguagem que serão abordadas a seguir (BERNAL, 2010). 2 – METODOLOGIA Como estratégia para levantamento bibliográfico buscou-se somente em fontes digitais, artigos científicos, monografias e dissertações para a realização do mesmo. 3 – RESULTADOS E DISCUSSÃO …

concentração; visualização de imagens, vídeos e sons e feedback instantâneo. Melhorar os rendimentos; despertar a curiosidade e realizar análise dos resultados obtidos. Através de PECS viabilizar a comunicação em alunos autistas para destruir a barreira do isolamento. Lousa Digital Aulas mais interativas e dinâmicas; criação de figuras e visualização de imagens. Estimular o interesse em participar das aulas interagindo com o professor e alunos Estimular alunos com deficiência física com…

trabalhar e desenvolver a Educação Física com deficientes visuais é para promover a inclusão, objetivando a construção de uma sociedade capaz de gerar a participação social de seus indivíduos. A deficiência visual acarreta, para o indivíduo, uma grande perda de informações decorrente das reduzidas oportunidades de interação com o meio e com as pessoas que o rodeiam. De acordo com pesquisas a tentativa de inclusão do aluno deficiente visual no contexto escolar possui algumas barreiras…

pessoas com Asperger e sua interação no meio social . REFERÊNCIA: Wikipédia, a enciclopédia livre. ASSUNTO: Síndrome de Asperger (SA), também conhecida como Transtorno de Asperger ou simplesmente Asperger é uma condição psicológica do espectro autista caracterizada por dificuldades significativas na interação social e comunicação não-verbal, além de padrões de comportamento repetitivos e interesses restritos. Área principal que o livro/artigo/texto aborda A síndrome foi…

......................................................9 Diagnósticos e Avaliação..................................................................................11 Inclusão Escolar do Aluno Autista.....................................................................13 O brincar como estratégia de aprendizagem da criança Autista.......................15 Estratégia no processo de alfabetização para alunos com Autismo.................18 Conclusão...............................................