Inclusão De Portadores De Paralisia Cerebral

atletas com deficiências físicas e sensoriais (exemplos: amputações, cegueira e paralisia cerebral) e deficientes mentais. As modalidades são adaptadas (tempo, quadras, equipamentos, pistas) às necessidades físicas dos atletas. Estes jogos mostram que, apesar da deficiência física, estas pessoas conseguem se dedicar aos esportes em nível profissional. É um exemplo de integração e inclusão social e esportiva para os portadores de necessidades especiais. Os Jogos Paralímpicos são…

Supervisão Educacional. O tema: A inclusão dos Portadores de Necessidades Educacionais Especiais no ensino regular propõe a reflexão sobre as possibilidades da realização dos processos inclusivos destes alunos. Dentre os objetivos deste tema destaca-se a apresentação historia da Educação Especial no decorrer dos séculos, onde as pessoas com deficiência foram, fortemente rejeitadas e discriminadas pela sociedade. O estudo busca esclarecer quem são os portadores de necessidades…

ainda é um desafio. Com o surgimento da inclusão os professores que iniciaram nessa prática atendiam as necessidades dos novos alunos ao mesmo tempo em que aprendia a lidar com esse fato. Embora ainda sejam comuns casos de professores que recebem um ou mais alunos com deficiência e não tenham sido preparados para isso, os recursos eletrônicos que existem tem ajudado cada dia mais o professor vencer essa barreira. A boa-nova é que em muitos lugares a inclusão já é um trabalho de equipe. E…

CURSO A EFICÁCIA DO INFRAVERMELHO ASSOCIADO À MASSAGEM E AO ALONGAMENTO EM PACIENTE IDOSO COM PARALISIA CEREBRAL DO TIPO ESPÁSTICA DAIANY DA SILVA NEIVA PAULA ALVES DOS SANTOS CATALÃO / GO 2012 FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE CATALÃO - CESUC CURSO DE FISIOTERAPIA TRABALHO DE CURSO A EFICÁCIA DO INFRAVERMELHO ASSOCIADO À MASSAGEM E AO ALONGAMENTO EM PACIENTE IDOSO COM PARALISIA CEREBRAL DO TIPO ESPÁSTICA DAIANY DA SILVA NEIVA PAULA ALVES DOS SANTOS Trabalho de Curso…

Mercado de Trabalho Diversidade Contratação de Profissionais com Deficiência 1. Pessoas com deficiência: quem são? 1.1 – Diversidade: o paradigma do novo milênio 1.2 - Da exclusão à inclusão: uma trajetória históricocultural 1.3 - Deficiência: uma revisão conceitual 2. Por que contratar profissionais com deficiência 2.1 – Por razões legais 2.2 - Por gestão estratégica 2.3 - Por motivo de responsabilidade social 3. Como contratar profissionais com deficiência? 3.1 – Levantamento de…

qualidades e capacidade humanas necessárias para a vida em sociedade, ou seja, a sua relação com o mundo (ROSÁRIO, 2009). Os problemas que a escola enfrenta, no âmbito da organização do trabalho pedagógico para inclusão tem gerado concepções equivocadas e empobrecidas de inclusão escolar que temos. Inclusão não é apenas o educando ter acesso ao espaço físico da escola. Ele precisa ser acolhido com generosidade, solidariedade e consciência cidadã por parte da comunidade escolar. Precisa…

Tipos de deficiências e Mobilidades reduzidas LEI Nº 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015. Art. 1o É instituída a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Tipos de deficiências e Mobilidades reduzidas NORMA BRASILEIRA ABNT NBR 9050:2004 1.3- Esta Norma…

Portadores de Necessidades Especiais ( Contratação Obrigatória) Antes da Revolução Industrial, os problemas dos portadores de deficiência eram de responsabilidade da família, da Igreja e da comunidade. Ao longo do século XX, cresceu a responsabilidade do Estado e das empresas. Inúmeras leis foram aprovadas (em todo o mundo), atribuindo aos governos e ao empregadores a obrigatoriedade de apoiar, encaminhar, colocar e reter os portadores de deficiência no mercado de trabalho…

INCLUSÃO ESCOLAR Em decorrência a luta aos direitos, surgi então na França, na década de 60 a Pedagogia Institucional e a Pedagogia Revolucionária, com isso uma forma nova de ver a educação, com grande influência nos movimentos Freinetiano. Com isso as importâncias dos meios sociais vieram à tona, observando então as condutas dos seres em relação ao meio e com o meio onde vivem. Já a pedagogia institucional, começou a enxergar a importância do aluno no contexto educacional, mostrando…

remetidas à regulamentação posterior e, ainda que o marco legal tenha formalizado direitos básicos e essenciais, mantiveram-se ideias de caráter assistencialista, as quais já estavam cristalizadas na sociedade , que constituem entrave ao processo de inclusão social e participação no desenvolvimento do país. A Lei Orgânica da Saúde (Lei nº 8.080/90) dita as características do Sistema Único de Saúde (SUS), em especial o caráter de acesso universal, com gestão descentralizada. Esta lei não…