Inclusão De Braille

Direitos da Pessoa com Deficiência - SNPD Izabel M. Madeira de Loureiro Maior Secretária Nacional Governo do Estado do Piauí Wilson Martins Governador Secretaria Estadual para Inclusão da Pessoa com Deficiência - SEID Helder Sousa Jacobina Secretário GOVERNO DO ESTADO DO PIAUÍ SECRETARIA ESTADUAL PARA A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA – SEID Apoio: PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICA / SECRETARIA ESPECIAL DOS DIREITOS HUMANOS / CORDE Convênio SEDH / CORDE Nº 014/2008…

Palavras-chave: Deficiência visual, Inclusão, Deficiente físico e Acessibilidade. INTRODUÇÃO Segundo Carvalho (2001), em vários segmentos da sociedade são notórias as inúmeras dificuldades sociais e econômicas enfrentadas pelo portador de deficiências

Rede Municipal de Ensino; - Pessoas portadoras de deficiência visual da comunidade; - Estagiários de curso de magistério, pedagogia, psicologia e outros. Núcleo de produção de Braille – conjunto de equipamentos e tecnologias com o objetivo de gerar materiais didáticos pedagógicos, como livros e textos em Braille, ampliados e sonoros e adaptações de materiais, como mapas e tabelas para distribuição a alunos, bibliotecas e escolas. Laboratório de Informática – conjunto de…

surdos está amparada pela Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. A Lei foi criada devido à luta pela conquista de direitos dos surdos em espaços de cidadania a exemplo de: escola, sociedade, igreja e outros que os levem a adquirir independência. A inclusão leva a reconhecer a importância das libras no âmbito escolar, profissional e da sociedade em geral. No estudo realizado foram abordadas importantes considerações teóricas relacionadas às contribuições da lei 10.436. Essas…

parcial, congênita ou adquirida, da visão. O nível de acuidade visual pode variar, o que determina dois grupos de deficiência: Cegueira – há uma perda total da visão ou pouquíssima capacidade de enxergar, o que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille como meio de leitura e escrita. A criança que enxerga estabelece uma comunicação visual com o mundo desde o seu nascimento porque é estimulada a olhar tudo ao seu redor e no caso de uma criança com cegueira já não ocorre deste modo.…

processo educativo. Permite sanar as dificuldades de aprendizagem do deficiente visual no ambiente educativo, buscando a melhor maneira de inserir esses softwares que favorecem o seu desenvolvimento. Palavras chave: deficientes visuais, informática, inclusão digital, ensino-aprendizagem. COGNITIVE DEVELOPMENT OF BLIND PEOPLE IT AS A FACILITATOR IN THE LEARNIG-EDUCATION PROCESS ABSTRACT In this study, we tried to include information on the resources of computers that help the…

indivíduo com cegueira total é aquele que possui acuidade visual menor que 0,05 (3/60 ou 20/400) no melhor olho e com a melhor correção óptica. Ele apresenta desde ausência total de visão até a perda total da projeção luminosa. Ao falarmos em inclusão nos reportamos logo às pessoas com deficiência caracterizadas como pessoas com necessidades especiais. É comum atualmente, presenciarmos debates, leis e defesas em favor dessas pessoas, mas sabemos que nem sempre assim aconteceu. Na…

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL/INCLUSÃO EDUCAÇÃO ESPECIAL- segundo a Lei de Diretrizes e Base da Educação nacional- lei 9394/96-é a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para educandos que por possuírem necessidades próprias e diferente dos demais alunos no domínio das aprendizagens curriculares correspondentes a sua idade, requer recursos pedagógicos e metodologias educacionais específicas e adaptadas para que possam apropriar-se dos…

Inclusão de deficientes visuais em escolas ainda é desafio Apesar de o número de alunos ter triplicado de 2003 a 2009, é preciso superar dificuldades de acesso para garantir frequência Ivan Siqueira Reis, 31 anos, está reaprendendo a viver há dez anos. Apesar de já ter passado um terço da vida com problema de visão, ele se lembra bem de como o mundo é mais fácil para quem enxerga. Pegar ônibus, se locomover entre as salas de aula, ter acesso a materiais didáticos. Para o aluno do 2º semestre

metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social. Esta conceituação foi elaborada pela Comissão Temática 1, do Comitê de Tecnologia Assistiva (CAT) atendendo à solicitação do Poder Legislativo Brasileiro, na Lei no 10.098, de 19 de dezembro de 2000, que destacava a…