Inclusão Atraves Do Esporte

A INFLUÊNCIA DA MÍDIA NO ESPORTE Introdução Mesmo sabendo que não se pode estudar o esporte, enquanto fenômeno sócio-cultural, isoladamente, sem levar em conta os fatores econômicos, políticos e sociais que o influenciam, o objetivo é tentar conhecer, principalmente, esse fenômeno e sua relação com a mídia, conseqüentemente, sua relação com o sistema econômico vigente, o Capitalismo. “Os programas esportivos são hoje, no mercado televisivo, um aliado

existência de Secretaria de Esporte ou área a fim, experiências em projetos sociais já executados ou em execução, destacando aqueles voltados para o esporte e o lazer de caráter comunitário. Informar caso haja experiência(s) com o PELC/VS. A entidade responsável pela implantação do programa será a Prefeitura Municipal de Limoeiro onde não existe uma Secretaria de Esporte e sim uma Secretaria de Educação onde é vinculado o Esporte, Cultura, Lazer e Turismo. No entanto o esporte na…

EMPREENDEDORISMO SOCIAL Tema Projeto Nações Esperança Foco ou Objetivo Contribuir para a retirada da população de rua do quadro de vulnerabilidade social no entorno da Praça das Nações, em Bonsucesso, através de ações empreendedoras, educativas e profissionalizantes. Este projeto é pioneiro na região, no campo de inovação social, trabalho e apoio aos empreendedores sociais – pessoas com ideias criativas e inovadoras capazes de…

Sustentabilidade Dentro do Esporte Empresas privadas, órgãos governamentais, ONGs e outras procuram a cada dia empregar novos conceitos de gerenciamento e também de desenvolvimento sustentável. Os termos sustentabilidade e desenvolvimento sustentável vêm sendo muito divulgados e utilizados no mundo atual. Com as mudanças que vêm ocorrendo no mundo, sejam climáticas, econômicas, culturais ou sociais, as pessoas e as organizações estão tomando atitudes drásticas para sanar e evitar…

SUMARIO LIBRAS__________________________________________________04 FUNDAMENTOS PARA EDUCAÇAO ESPECIAL_________________12 A EDUCAÇAO FISICA E O ESPORTE NA ESCOLA_______________16 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS____________________________20 Linguagem de sinais LIBRAS Introdução: Este trabalho que será apresentado de libras retrata as historias da língua de sinais na lei nº10.436/2002 a lei reconhece como meio legal de comunicação e expressão. Essa lei e…

ntrodução Mesmo sabendo que não se pode estudar o esporte, enquanto fenômeno sócio-cultural, isoladamente, sem levar em conta os fatores econômicos, políticos e sociais que o influenciam, o objetivo é tentar estudar, principalmente, esse fenômeno e sua relação com a mídia, conseqüentemente, sua relação com o sistema econômico vigente, o Capitalismo. “Os programas esportivos são hoje, no mercado televisivo, um aliado das redes de televisão, fator importante na audiência das…

A PRÁTICA DA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A APLICAÇÃO DA LEI 10.639 NO AMBIENTE ESCOLAR: A CAPOEIRA COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL E DA CIDADANIA RESUMO Esta pesquisa busca uma abordagem bibliográfica através de um enfoque nos fatores pedagógicos do uso da capoeira na educação física escolar, com o apoio dos PCN’s e sua aplicação e princípios pedagógicos do uso das lutas na educação física escolar, revelando as competências motoras adquiridas pelos alunos durante a

ASSOCIACÃO DE ENSINO E CULTURA FACULDADE PIO DÉCIMO. CURSO DE PSICOLOGIA. ESPORTE E VIOLÊNCIA E AS INTERFACES COM A PSICOLOGIA SOCIAL E A SOCIOLOGIA. ARACAJU- SE 2013 Adriana Eliete Laise Mariana ESPORTE E VIOLÊNCIA E AS INTERFACES COM A PSICOLOGIA SOCIAL E A SOCIOLOGIA. Esse trabalho foi desenvolvido durante as disciplinas de Psicologia Social e de Sociologia como parte da avaliação do período em questão. Professor (a)(s): Eliana e Carme

Educação Física e INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RODRIGO MUZYKA A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) GUARAPUAVA 2011 RODRIGO MUZYKA A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FATOR DE INCLUSÃO PARA O(A) ALUNO(A) SURDO(A) Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de título no…

INTRODUÇÃO O presente trabalho e como objetivo tratar sobre um tema muito interessante e fundamental no cotidiano escolar: a inclusão. Educação é um direito de todos. No Brasil este direito apenas foi reconhecido na Constituição Federal de 1988. A sala de aula é o local destinado ao desenvolvimento do ensino e da aprendizagem além de ser um ambiente de diversidade. A escola deve promover o ensino de forma que atenda a todos os alunos de forma indiscriminada. Até o século XVI, não havia…