Inclusao Social Marchesi

FACULDADES Integradas de Jacarepaguá como parte dos requisitos exigidos para a conclusão do curso de Pós Graduação em Libras. Orientador:Professor Esp. Damião Ferreira da Silva RIO DE JANEIRO 2012 INTRODUÇÃO A inclusão é um movimento que envolve toda uma sociedade, a atual proposta da educação inclusiva tem como principal objetivo oferecer educação de qualidade a todos, independente das diferenças, compromete-se em proporcionar nas classes de ensino…

Revista Educação, Artes e Inclusão Volume 5, número 1, Ano 2012 - ISSN 19843178 ENSINO DE ARTE E AUTISMO: UM RELATO DE EXTENSÃO Ms Lorena Barolo Fernandes1 Dra Anita Schlesener2 Dr. Carlos Mosquera3 Ms Rosanny Moraes Teixeira4 Resumo: O conteúdo deste artigo é um recorte de uma dissertação de mestrado com reflexões a partir do Projeto de Extensão Universitária entre a Faculdade de Artes do Paraná (FAP) em parceria com a Escola de Educação Especial Alternativa, em…

esclareceu dúvidas e explicou que a inclusão não é uma questão de obrigação e sim questão de amor pelo próximo a satisfação de ter pessoas “diferentes” seguindo um mesmo ritmo que pessoas “normais”. E se tratando de crianças é uma emoção maior ainda isso pode se perceber pela a alegria que ela demostra ao falar sobre o assunto. Ela conseguiu passar para nós que mesmo com as dificuldades que a educação passa é possível sim impor possibilidades nesses recursos de inclusão, além de passar…

concretas antes de passar por uma preparação sensório motor é impossível chegar às operações concretas prévias. FERREIRO (1992). Na perspectiva Vygostskyana, a constituição das funções complexas do pensamento é veiculado principalmente pelas trocas sociais e, nesta interação , o fator de maior peso é a linguagem, ou seja a comunicação entre os homens. Quando Vygotsky escreve sobre as raízes genéticas do pensamento e da linguagem, sugere a existência de quatro estágios durante o…

que o objetivo da Educação é “educar e cuidar”, III. De acordo com as Leis das Diretrizes da Educação Infantil (LDB),LEI Nº 9394/96 DE 20/12/1996, que é considerada a primeira etapa da educação básica nos aspectos físicos,psicológicos, intelectual e social. A LDB de 1996, determina que o adjetivos da educação é “educar e cuidar” que é dever da família e de responsabilidade do estado. No Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), estabelece que a educação infantil…

tratam especificamente do assunto foram consultados para enriquecer o campo de ação do trabalho monográfico. CAPÍTULO 1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Segundo Carvalho (1997), quando se trata da inclusão, é interessante salientar que ela “implica em não segregação, o que requer dinamismo, mudanças de atitudes e muitas reflexões em torno de sua operacionalização na escola e na sociedade”. O autor acredita que a escola inclusiva pode…

processo em si não depende somente profissional, mas de todo o núcleo educacional. Palavras-chave: Educação Especial. Inclusão. Políticas Públicas. Formação Profissional. INTRODUÇÃO A escola é o segundo principal espaço de socialização da criança, trata-se, portanto de um ambiente no qual a criança ampliará não somente as suas aprendizagens, mas também o seu convívio social, assim, é essencial que todas as crianças freqüentem a escola, independente das suas condições físicas,…

GIROTTO COMO LIDAR COM INCLUSÃO EM SALA DE AULA LEME 2013 FALC – Faculdade da Aldeia de Carapicuíba Alphaplus Educacional JOSIANE CRISTINA GIROTTO COMO LIDAR COM INCLUSÃO EM SALA DE AULA Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia, sob orientação do Professor Orientador João Tomaz de Oliveira. LEME 2013 COMO LIDAR COM INCLUSÃO EM SALA DE AULA…

visual-motora pobre. Essas crianças apresentam leitura deficiente.” O TDAH caracteriza-se pela desatenção, atividade motora excessiva e impulsividade inadequadas à etapa do desenvolvimento da criança causando grande impacto na vida familiar, escolar e social. As causas do TDAH não são totalmente conhecidas, mas estudos científicos revelam que as crianças e jovens com TDAH apresentam alterações na região frontal orbital. Essa região cerebral é uma das mais desenvolvidas nos seres…

à relativização do conceito de patologia e à referencia social envolvida na identificação do distúrbio. Certas manifestações podem ser consideradas como problemas em virtude da sua persistência além dos momentos em que cumpriram uma função adaptativa. Uma outra definição para distúrbio de conduta e que traz em si embutida a idéia de conduta dissocial, agressiva ou desafiante, onde tal comportamento admite violações das expectativas sociais próprias à idade da criança é: padrão…