Inclusao Social Marchesi

função para que o sistema não falhe, consequentemente tem por objetivo (Abigail, 2003). Dessa maneira, a contribuição do sistema escolar, subsidia uma melhoria do nível cultural da população, potencializando a população em todos os aspectos sociais e econômicos. Mas nem sempre o processo de escolarização ocorrera de maneira “homogênea”, já que durante o feudalismo a escola era apenas a alta burguesia, entretanto com a dissolução dos nobres feudais, ocorreu uma evasão nos…

2013. RESUMO O presente estudo é uma revisão de literatura a respeito do processo de inclusão que vem ocorrendo no Brasil há décadas, relacionando este à prática docente em arte, apresentando reflexões a cerca dos desafios encontrados no trabalho do professor junto ao aluno com necessidades educacionais especiais. Objetiva-se propor uma análise sobre as diversas situações e problemas que impedem que a inclusão aconteça de acordo com o que está proposto nas leis, como por exemplo, a…

discurso acerca da inclusão de pessoas com deficiência na escola, no trabalho e nos espaços sociais em geral, têm-se propagado rapidamente entre educadores, familiares, líderes e dirigentes políticos, nas entidades e nos meios de comunicação. Isto não quer dizer que a inserção de todos nos diversos setores da sociedade seja prática corrente ou na realidade já dada. As políticas públicas de atenção a este segmento, geralmente, estão circunscritas ao tripé educação, saúde e assistência…

Brasília UnB Instituto de Psicologia IP Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento PED Programa de Pós-Graduação em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde PGPDS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO HUMANO, EDUCAÇÃO E INCLUSÃO ESCOLAR UAB/UnB A SEXUALIDADE DO ADOLESCENTE PORTADOR DE DEFICIÊNCIA MENTAL NAIR BATISTA LEMOS DE PONTES ORIENTADORA: SANDRA JAQUELINE BARBOSA 2 Universidade de Brasília UnB Instituto de Psicologia IP Departamento…

os meios de linguagens para o desenvolvimento do processo educacional de alunos surdos, visto que a linguagem desempenha um papel essencial na organização da percepção, na recepção e estruturação das informações, na aprendizagem e nas interações sociais do ser humano. A pesquisa trata-se de um estudo de caso, qualitativo e empírico onde foram avaliados treze profissionais da área de educação pública que atuam na Educação Especial no âmbito da Educação Inclusiva de alunos surdos em uma…

secundário”. Steve Jobs  6 Resumo O autismo é conceituado por uma inadequação no desenvolvimento, que compreende a observação de um conjunto de comportamento agrupado em uma tríade principal que são: a comunicação, a dificuldade na interação social e atividades restrito-repetitivas. O autismo pode surgir nos primeiros meses de vida, entretanto os sintomas se tornam mais evidentes por volta dos três anos de idade. Faz se necessário à transmissão de conhecimentos e informações…

pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. (BRASIL, 1998) A experiência escolar tem mostrado que a participação dos pais é de fundamental importância para o bom desempenho escolar e social das crianças. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), no seu artigo 4º discorre: É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos…

DEFESA SUMÁRIO CONSIDERAÇÕES INICIAIS CAPÍTULO I: EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1 – BREVE PERCURSO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL À EDUCAÇÃO IINCLUSIVA. CAPÍTULO II: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA DEFICIENTES VISUAIS 2 – A EDUCAÇÃO NUMA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO. 2.1 - O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2.2 - A FORMAÇÃO DE DOCENTES ESPECIALIZADOS. 2.3 - DEFICIENTE VISUAL. 2.3.1 – TIPOS DE DEFICIÊNCIA VISUAL 2.3.1.1 – CEGUEIRA CONGÊNITA 2.3.1.2 – CEGUEIRA…

A Inclusão de Crianças com Asperger no Ensino Regular Maria Grasiela Pereira Botelho Negrão Gomes A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM ASPERGER NO ENSINO REGULAR Orientador: Rafael Pereira Escola Superior de Educação Almeida Garrett Lisboa 2012 A Inclusão de Crianças com Asperger no Ensino Regular Maria Grasiela Pereira Botelho Negrão Gomes A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM ASPERGER NO ENSINO REGULAR Dissertação para obtenção de Grau de Mestre no curso de Mestrado em…

que ainda em quantidade pequena, estes alunos já se fazem presentes nas salas de aula. Relatar e descrever a importância da família nesse processo de transformação e crescimento do autista, ajudando-o como agente principal no seu desenvolver na área social, afetiva e educacional. Entender que o autista precisa de orientação por parte de todos que o cercam, uma sociedade menos preconceituosa e mais engajada na solução de problemas que afetam o nosso semelhante. Palavras Chave: Autismo;…