Inclusao Digital Com Portadores De Necessidades Especiais

se tornou digital e o grande objetivo da Sociologia é procurar entender todas essas mudanças. Concluindo pode-se dizer que as relações e as distâncias entre o presente e o passado, a modernidade e o futuro só serão compreendidos por meio da Sociologia. 2) Tomando por base o capítulo 9, Aponte algumas diferenças básicas entre integração e inclusão. Inclusão e integração encerram uma mesma idéia, ambas se referem a inserção da pessoa portadora de…

A inclusão de indivíduos portadores de necessidades especiais nas aulas regulares de educação física: repensando sobre a prática | | | | | | | Resumo O presente ensaio tem por objetivo discutir desafios para a implantação de propostas de inclusão. Para tanto, é levantada uma discussão sobre problemas que envolvem desde a esfera administrativa e governamental até outros, que têm sido enfrentados por profissionais da educação e, mais…

de comunicação ficaram mais amplos e diversificados. Mas para os portadores de deficiências, essa tecnologia não atingiu o suficiente seus meios, pois o avanço tecnológico nem sempre atende a esse público, por falta de investimento governamental e de empresas privadas. O objetivo dessa pesquisa, ora em projeto, é evidenciar a comunicação de um modo geral envolvendo todos dentro da sociedade, destacando principalmente o portador de deficiência visual. Desta forma propõe-se aqui a…

Jeová Rocha de Sousa. Educação Digital: Sonho ou solução. Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação Orientador Profª. Elaine Rodrigues Perdigão. Coordenação Central de Educação a Distância Curso de Especialização Tecnologias em Educação

TECNOLOGIA ASSISTIVA X INCLUSÃO DIGITAL PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA Resumo O atual artigo oferece uma ponderação sobre a Tecnologia Assistiva para a acessibilidade, a Ambientes Digitais/Virtuais de Aprendizagem - ADA/AVA, de pessoas com deficiências propendendo a um maior grau de independência nos aspectos cognitivos, acadêmicos, profissionais e vocacionais, proporcionando uma melhora na qualidade de vida. Entendemos que a Tecnologia Assistiva não salva vidas, nem reduz morbidade

Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação NOME Janayna Cristina Izidoro RA 4242820248 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à…

de Trabalho Novembro de 2011 INTRODUÇÃO As condições sociais dos portadores de deficiência, ou de "necessidades especiais", como manda o "politicamente correto", têm, felizmente, apresentado avanços nas últimas décadas. Se antes aquele que tinha alguma limitação física convivia com o estigma de incapaz, vendo-se e sendo visto como um estorvo social, hoje observamos a presença eficiente de portadores de deficiência em várias áreas, seja como profissionais liberais,…

CEMA: CENTRO EDUCACIONAL MIGUEL ALVES Curso Técnico de Nível Médio em Logística Renata Kelly Ribeiro de Oliveira Inclusão Digital Camaçari/ BA 2014 CEMA: CENTRO EDUCACIONAL MIGUEL ALVES Curso Técnico de Nível Médio em Logística Renata Kelly Ribeiro de Oliveira Inclusão Digital

PROJETO: Equipe Inclusão: DE 16 ANOS DE IDADE (COM FAIXA ETÁRIA ENTRE 06 E 14 ANOS) PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: Março a junho de 2014 APRESENTAÇÃO: Este projeto de inclusão quer fazer com que a criança que tenha necessidades especiais possa aprender de maneira mais agradável e significativa o conteúdo fornecido a ela, com a Diversidade com Arte, possibilitará a socialização ao meio em que ela está inserida e integração das habilidades e competências de cada criança e suas…

Revista Interfaces: ensino,pesquisa e extensão HANDEBOL ADAPTADO E A POSSIBILIDADE DA INCLUSÃO DO ADEIRANTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Cosme dos Santos Souza Elcio Antonio Adami Terra Faculdade Unida de Suzano - UNISUZ Resumo Criar um ambiente em que alunos “ditos normais” e portadores de necessidades especiais possam participar da mesma atividade é um desafio para o professor de Educação Física, então procuramos entender atuação do profissional e a possibilidade de cadeirantes…