Inclus o Escolar Final
Disciplina: Educação Especial
Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação
NOME
Janayna Cristina Izidoro
RA
4242820248
Atividade de Autodesenvolvimento
Anhanguera Educacional
2015
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Educação Especial
Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação
Atividade de Autodesenvolvimento
Trabalho desenvolvido na disciplina Educação Especial apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, aula tema 3 sob orientação da tutora Camila Aparecida da Silva.
Anhanguera Educacional
2015
A inclusão escolar, está presente em todos os contextos escolares, possibilitando a entrada de educandos portadores de dficiências em diversos níveis da educação, sendo assim, o que antes considerava as pessoas com necessidades especiais “inedúcaveis” pela sociedade e eram internadas em asilos e manicômios, como forma de proteger os “normais” dos “anormais”, muda-se com a criação de leis que estebelem artigos para assegurar a inclusão dessas pessoas no meio em que vivem.
Dessa forma, passa a vigorar-se as Leis de Diretrizes Curriculares Nacionais, LDB lei 9.394/96, Constituição Federal, Diretrizes Nacionais para a Educação Especial e o ECA Estatuto da Criança e do Adolescente. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996, estabeleceu três artigos (artigos 58, 59 e 60) que asseguram o direito da criança com necessidades especiais, da seguinte forma:
Art. 58. Entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais. § 1º Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para atender às peculiaridades da clientela de educação especial. § 2º O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou