portifólio

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ANA CARLA SANTOS FREITAS
ANA MARIA COSTA MENEZES
CARLA DAIANA MARTINS LEITE
ÍRIS SUANNY MELO DE ALMEIDA
PATRICIA MACHADO GAIA

O DESAFIO DE EDUCAR PARA A DIVERSIDADE

Breves-PA
2013

O DESAFIO DE EDUCAR PARA A DIVERSIDADE

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Marcia Bastos, Okçana Batini e Juliana Fogaça Sanches Simm
Tutora eletrônica: Pâmela Ribeiro Corrêa Dias.
Tutor(a) de sala: Maria de Nazaré Farias Machado

Breves-PA
2013
INTRODUÇÃO Um dos grandes desafios atuais em nossa sociedade obrigatoriamente tem que ser desenvolvido nas escolas, nas comunidades e na família e sobre o convívio com a diversidade e isso pressupõe respeito às diferenças, não com a perspectiva de acentuar as desigualdades, mas sim, de respeitar as diversidades entre todos os indivíduos.
Na escola cada aluno é único, pois, cada um tem suas características particulares, referente à sua cultura ou costumes e que merecem ser consideradas e respeitadas por todos.
Discussões como estas devem fazer parte da dinâmica das relações sociais, e principalmente devem ser enfatizadas nas escolas publicas e privadas, uma vez que a escola é considerada como um dos universos em que a diversidade humana se faz presente.

Diversidade é qualidade ou condição do que é diverso, diferença, dessemelhança. Divergência, contradição (entre ideias, etc). Multiplicidade de coisas diversas: existência de seres e entidades não idênticos, ou dessemelhantes, posição.
(Dicionário Aurélio)

Ao se abordar a questão das diversidades não nos remeteu somente a uma parte ou minorias ou aos indivíduos com