Inclusao Construindo Uma Sociedade Para Todos

qualquer cidadão de forma gratuita, com eqüidade e qualidade. Relembrando a política de saúde, o SUS é destinado a todos os cidadões e funciona com recursos arrecadados através de impostos e contribuições sociais pagas pela população e completa com os recursos do Governo Federal, Estadual e Municipal. Segundo a Constituição Federal em seu artigo 196 a saúde é: “... direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco…

................9 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como base falar da inclusão e os desafios dos pedagogos diante deste tema, e deste trabalho tão bonito que é incluir o sucesso da inclusão dos alunos com deficiência na escola regular decorrendo das possibilidades de meio da adequação das praticas pedagógicas à diversidade dos aprendizes. E só se consegue atingir esse…

INCLUSÃO Viviane Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Apresentação, Organização e Formatação do Artigo – Pós-graduação em Educação Especial 04/07/11 Delimitação do tema: O tema, “Diferenças: como trabalhar com equidade”, surgiu da necessidade de uma melhor compreensão, por parte dos docentes das inúmeras diferenças, com que convivem no dia-a-dia, em diversas situações, promovendo situações para que docentes reflitam melhor sobre sua prática…

sendo aos poucos incluídos na sociedade. Essas pessoas vem recebendo o amparo de leis e estão ganhando espaço na sociedade, a partir da Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais, realizado em Salamanca na Espanha em 1994. A Educação Inclusiva se tornou uma proposta para as escolas de ensino regular, tendo como objetivo fazer cessar as práticas discriminatórias e promover a integração da criança com necessidade educacional especial na sociedade em geral. Sendo…

orientação do professor-tutor a distância Rita de Cassia Medeiro Gomes Indaiatuba, 2013. ASPECTOS FUNDAMENTAIS DO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. A inclusão é um trabalho longo e desafiador pois, envolve mudanças em todos na garantia dos direitos. Como aponta pesquisadores e estudiosos, a inclusão escolar é um dos maiores desafios que os profissionais se deparam pelo fato de não haver soluções prontas para reconhecer e…

estudo sobre as práticas pedagógicas e a necessidade de entender como acontece a diversidade e a inclusão escolar sendo que a educação inclusiva constitui uma proposta educacional que reconhece e garante o direito de todos os alunos de compartilhar um mesmo espaço escolar, sem discriminações de qualquer natureza. A valorização do papel social do aluno só é possível na medida em que se reconhece que todos trazem contribuições ao desenvolvimento de saberes, do saber fazer e do saber ser…

Texto: A Inclusão do Portador de Necessidades Especiais em Âmbito Social e Escolar. Autoras: Ana Maria C. C. do Prado e Vera Lucia Marostega. Revista Educação Especial - edição: 2001 - N° 17 1- Análise textual: Currículo das autoras: Vera Lucia Marostega Possui Graduação em Pedagogia - Licenciatura Plena: Habilitação em Audiocomunicação, pela Universidade Federal de Santa Maria (1983), Especialização em Educação Psicomotora pela Universidade Federal de Santa Maria (1986),…

UEG, Jaraguá. INCLUSÃO ESCOLAR / DEFICIÊNCIA MENTAL. Bruna Moreira, Gessica Cristina, Natânia Leandra e Valbirene. Jaraguá, abril de 2011 RESUMO Este artigo tem com objetivo falar primeiramente o que é inclusão e o seu nível de aceitação. Qual a necessidade dos deficientes mentais em relação ao ambiente…

prática 10 82 Abraços, Prof. Me. Claudio Kleina UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter ANTONIA GILCIVANIA SOUSA SIQUEIRA CONSTRUINDO UMA ESCOLA INCLUSIVA SANTARÉM – PA 2011 ANTONIA GILCIVANIA SOUSA SIQUEIRA CONSTRUINDO UMA ESCOLA INCLUSIVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do Título de Especialista em Educação Especial e Educação Inclusiva

diferentes, além de processos de aprendizagem também distintos. Assim, as diferenças entre os dois grupos devem ser respeitadas. O surdo tem o direito à sua cultura garantido constitucionalmente no artigo 215 o qual dispõe que “o Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais”. O acesso à sua língua natural também é garantido pela…